老师问的问题:1.作者眼中的桥美在何处?(抓住关键语句)2.画家运用那些句子来展示桥之美的?3.怎样欣赏桥之美?想一想,桥与哪种环境相互配合的?品一品,又有哪些词语或句子打动了你?说一

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 20:28:20
老师问的问题:1.作者眼中的桥美在何处?(抓住关键语句)2.画家运用那些句子来展示桥之美的?3.怎样欣赏桥之美?想一想,桥与哪种环境相互配合的?品一品,又有哪些词语或句子打动了你?说一
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老师问的问题:1.作者眼中的桥美在何处?(抓住关键语句)2.画家运用那些句子来展示桥之美的?3.怎样欣赏桥之美?想一想,桥与哪种环境相互配合的?品一品,又有哪些词语或句子打动了你?说一
老师问的问题:
1.作者眼中的桥美在何处?(抓住关键语句)
2.画家运用那些句子来展示桥之美的?
3.怎样欣赏桥之美?
想一想,桥与哪种环境相互配合的?
品一品,又有哪些词语或句子打动了你?
说一说,这种桥带给你怎样的美感与体验?(用文中的语句回答)

老师问的问题:1.作者眼中的桥美在何处?(抓住关键语句)2.画家运用那些句子来展示桥之美的?3.怎样欣赏桥之美?想一想,桥与哪种环境相互配合的?品一品,又有哪些词语或句子打动了你?说一
石拱桥自身的结构就很美:圆的桥洞、方的石块、弧的桥背,方、圆之间相处和谐、得体,力学的规律往往与美感的规律相拍合.
早春天气,江南乡间石桥头细柳飘丝,那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块,即使碰不见晓风残月,也令画家销魂!
湖水苍茫,水天一色,在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥,卧龙一般,它有生命,而且往往有几百上千年的年龄.
极目一片庄稼地,有些单调,小径尽头忽然出现一座小桥,桥下小河里映着桥的倒影,倒影又往往被浮萍、杂草刺破.
虽然滨江多垂柳,满山开桃花,但脂粉颜色哪能左右结构之美呢!成昆路上,直线桥多,列车不断地过桥、进洞,出洞、过桥,几乎是桥连洞,洞连桥.每过环形的山谷,前瞻后顾,许多桥的直线时时划断陡坡,有时显得险而美,有时却险而不美,美与险并不是一回事.
希望能帮到您,如果好的话,请采纳我的答案,谢谢!
这是我们最近学的,老师上课也有提到过,所以可能会对您有帮助的.

老师问的问题:1.作者眼中的桥美在何处?(抓住关键语句)2.画家运用那些句子来展示桥之美的?3.怎样欣赏桥之美?想一想,桥与哪种环境相互配合的?品一品,又有哪些词语或句子打动了你?说一 老师问的问题:1.作者眼中的桥美在何处?(抓住关键语句)2.画家运用那些句子来展示桥之美的?3.怎样欣赏桥之美?想一想,桥与哪种环境相互配合的?品一品,又有哪些词语或句子打动了你?说一 吴冠中对桥的喜爱是否有其独特的视角呢?在《桥之美》中作者的眼中桥之美在何处? 《桥之美》一文,在作者看来“桥”的美在何处? 《桥之美》:1、在作者眼中桥美在何处?2、为说明桥之美举了哪些例子?3、联系课文说说如何欣赏一幅画? 关于《桥之美》的三个问题1.在作者眼中,桥美在哪里?2.全文共介绍了哪几种桥?哪种桥给你留下深刻印象?WHY?3.摘抄优美语句并赏析一下下啦! 桥之美在作者眼中,桥的魅力在于?急, 睡莲之美阅读答案1.作者眼中,睡莲美在何处2.开头作者写睡莲,为什么要先写川端康成发现花未眠3.“她真的是花里的睡美人呢”,作者认为“睡美人”和睡莲的共同点有哪些4.文章最后五段运 地球的美在何处? 《雨巷》的美 美在何处? 《桥之美》1、作者认为桥之美表现在何处?1、作者认为桥之美表现在何处?2、用哪些具体的例子来说明的? 在作者眼中哪些具备桥之美 初2 桥之美 的课后第1题在作者看来,桥没在何处? 为什么在艺术家眼中一切都是美的 我眼中的美 写张丽莉的作文 只能写张丽莉老师 燃烧的月亮作者笔下的春夜满月“美”在何处? 美神维纳斯的雕像现今是否存世?在何处?作者是谁,及作者简介 文言文理解1.《晚游六桥待月记》中,作者认为西湖最打动人的是哪个季节?哪些时辰?这些时辰又美在哪里?2.景物的描绘,可实可虚.本文何处用实笔,何处用虚笔?作者为何要如此使用?