请教一初中物理题关于天平的某同学在实验中,用托盘天平称物体的质量,他把天平放在水平桌面上,然后进行调节,由于操作不当,在游码位于0.1g处就调节平衡螺母,使指针指到刻度盘中央,然后

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/16 03:37:24
请教一初中物理题关于天平的某同学在实验中,用托盘天平称物体的质量,他把天平放在水平桌面上,然后进行调节,由于操作不当,在游码位于0.1g处就调节平衡螺母,使指针指到刻度盘中央,然后
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请教一初中物理题关于天平的某同学在实验中,用托盘天平称物体的质量,他把天平放在水平桌面上,然后进行调节,由于操作不当,在游码位于0.1g处就调节平衡螺母,使指针指到刻度盘中央,然后
请教一初中物理题关于天平的
某同学在实验中,用托盘天平称物体的质量,他把天平放在水平桌面上,然后进行调节,由于操作不当,在游码位于0.1g处就调节平衡螺母,使指针指到刻度盘中央,然后把被测物体放在左盘,在右盘加入32g砝码时,天平又平衡,则被测物体质量为?
答案是32.1g
但我有些不明白,那个0.1g的游码不是只起到平衡天平的作用,与称量无关吗?

请教一初中物理题关于天平的某同学在实验中,用托盘天平称物体的质量,他把天平放在水平桌面上,然后进行调节,由于操作不当,在游码位于0.1g处就调节平衡螺母,使指针指到刻度盘中央,然后
答案是错的,重量就是32g,当天平处于平衡时,辅助平衡的参量就可以全部忽略了,这是你们老师的答案吗?

游码的作用是,移动多少就相当于在右盘中加入了多少克的砝码,所以质量是32.1克

答案是32.1g-0.1g=32g

你的想法是对的!
题目是说右盘放入32G砝码后就平衡了,之前游标在0.1时天平也是平衡的,物品重量应该就等于砝码重量32g。
另外如果有移动游标称出的重量应该是读数-0.1g,那也应该是29.9g

用天平称量物体质量的读数方法:右盘中砝码的质量(如50g)+游码示数(如0.5g) 所以物体质量为50。5g
也就是说游码起微调的作用,作用相当于增加质量为1g以下的砝码,但“游码位于0.1g处就调节平衡螺母”并不影响结果,答案应为32g。

游码当然有用啊,天平上的质量是整数,而游码就起到了整数刻度不能担当的任务

错了,平衡螺母是调平衡的,游码相当于更小的砝码。就和台秤上来回拨的那个。明白?这回你在算算。
楼上几位好像没找对方向,那个哥们是没搞清楚游码的作用,答案是次要的吧?

答案错了,就是32g。

答案是32克
因为那0.1克只是在其中起平衡作用,而且放了物体后并没有移动游码,所以应是32克.

请教一初中物理题关于天平的某同学在实验中,用托盘天平称物体的质量,他把天平放在水平桌面上,然后进行调节,由于操作不当,在游码位于0.1g处就调节平衡螺母,使指针指到刻度盘中央,然后 我有两个关于力学的初中问题.1.航天飞机关闭发动机后在太空中飞行,为什么科学家不能正常进行用天平测质量的实验?2.某同学在用弹簧测力计测量一物体的重力时,错将物体挂在了拉环上,当 在测定石块密度的实验中,某同学的实验步骤如下在测定小石块密度的实验中,某同学的实验步骤如下:a、用天平称出石块的质量mb、在量筒内倒入一定量的水,记下水的体积V1c、把石块全部浸 某同学在侧铁块质量的实验中,首先取来托盘天平水平放在桌面,随手把铁块放在天平的右盘里在天平的左盘放指出两处错误 关于使用天平的一道初3物理题20、在“用托盘天平称物体的质量”的实验中,下列哪项操作不是必要的?A. 使用天平时,应将天平放在水平的台面上B. 调节横梁平衡时,应先将游码移至横梁标 一道科学物理题,在测定小石块密度的实验中,某同学的实验步骤如下 问题都在图片里 关于光的物理题1.人能从各个方向看到烛焰,是因为光的漫反射,为什么2.在探究平面镜成像有什么特点的实验中,某同学在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A,在玻璃板后方一只相同的蜡烛B,镜后的蜡 某同学进行质量守恒定律的探究实验.他将反应前的装置放在托盘天平左盘上,往右盘加砝码使天平平衡.然后气球内一定量镁粉倒入瓶中,过一段时间看到气球逐渐膨胀,再把装置放回原天平左 小明同学在探究“冰熔化时温度变化的规律”实验中——初中物理题,小明同学在探究“冰熔化时温度变化的规律”实验中,根据温度随时间变化的实验数据描绘了如图15的图像(请你根 某同学在实验中,用量筒和天平分别测得液体的体积、液体和烧杯的质量,实验数据如下所示:某同学在实验中,用量筒和天平分别测得液体的体积、液体和烧杯的质量,实验数据如下表所示.实 小明同学在用天平测物体质量的实验中,首先取来托盘天平放在水平桌面上,发现如图1所示情况. 某同学用已调节好的天平测量一金属块的质量.实验中他把金属块放在天平的左盘,而在有盘中放上一个50克的砝码、一个10克砝码后刚好平衡.当他准备读数时,发现游码在调节平衡时没有归零, 几道物理题(有解题思路)1、某同学在做“用天平测物体的质量”的实验时,先把天平放在水平桌面上,但忘了把游码移到标尺左端的零刻线处,而是在0.2g处,他调节平衡螺母,使横梁平衡.左盘 某同学在测量铁块质量的实验中,取来托盘天平放在水平桌面上,随后就把铁块放在天平的右盘里,在天平的左盘中放如砝码,从而称出铁块的质量,实验中出现的两个错误是:(`1)_________________(2)____ 测量金属块密度该怎么办在‘‘测定金属块密度’’的实验中,某同学用了如下几个步骤:A.在量筒内倒入一定量的水,记录水的体积VB.用天平称出金属块质量mC.将天平置于水平台上,调节平衡D. 关于磁生电的一道初中物理题16.某同学探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置.ab是一根直铜丝,通过导线接在量程为3A电流表的两接线柱上,电流表指针指零.当使ab迅速水平向右运动时,并 在用天平和量筒测盐水的密度实验中,甲乙两同学各提出一套实验方案在用天平和量筒测盐水的密度实验中,甲乙两同学各提出一套实验方案.甲方案:先用天平测出空烧杯的质量,然后在烧 15.小明在一次化学实验中,要用托盘天平称取一定质量的药品.他知道,为保护天平,化学药品不能直接放到天平盘上,要在放药品的盘中垫一张纸片.关于测量前的调节,小明同学考虑了下列一些方