探究影响叶绿素形成的环境因素甲 | 甲 | 甲放在阳台上 | 放在阳台上 | 放在阳台上A | A | A乙 | 乙 | 乙放在冰箱冷 | 用铁盒扣严 | 用纸箱扣住藏室里(黑 | |暗) | |B | B | B(1)你认为哪一组实
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/16 08:32:40
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探究影响叶绿素形成的环境因素甲 | 甲 | 甲放在阳台上 | 放在阳台上 | 放在阳台上A | A | A乙 | 乙 | 乙放在冰箱冷 | 用铁盒扣严 | 用纸箱扣住藏室里(黑 | |暗) | |B | B | B(1)你认为哪一组实
探究影响叶绿素形成的环境因素
甲 | 甲 | 甲
放在阳台上 | 放在阳台上 | 放在阳台上
A | A | A
乙 | 乙 | 乙
放在冰箱冷 | 用铁盒扣严 | 用纸箱扣住
藏室里(黑 | |
暗) | |
B | B | B
(1)你认为哪一组实验设计最科学?为什么?
(2)3组实验中,A组对于B组来说,起()作用.
(3)试验的目的是().
探究影响叶绿素形成的环境因素甲 | 甲 | 甲放在阳台上 | 放在阳台上 | 放在阳台上A | A | A乙 | 乙 | 乙放在冰箱冷 | 用铁盒扣严 | 用纸箱扣住藏室里(黑 | |暗) | |B | B | B(1)你认为哪一组实
1:如果照楼主提问来看,是第二组,即铁盒对阳台.原因:冰箱的变量多了一个温度变化,失败. 纸盒一组的不明显,因为纸对光的隔离能力有限.
2:起对照作用,原因是一个不变量对照一个变量,而且只有一个变量.光照.方法是控制变量.如何老师问起,就答这个.
3:此实验的目的是为了说明叶绿素形成的环境因素是光照.这个楼上答得很好.
探究影响叶绿素形成的环境因素甲 | 甲 | 甲放在阳台上 | 放在阳台上 | 放在阳台上A | A | A乙 | 乙 | 乙放在冰箱冷 | 用铁盒扣严 | 用纸箱扣住藏室里(黑 | |暗) | |B | B | B(1)你认为哪一组实
下面是某位同学所做的用两盆蒜苗来探究“影响叶绿素的形成的环境因素”的试验,他的誓言记录和方案如下1.蒜苗中叶绿素的形成是否需要光照条件呢?2.假设:蒜苗中叶绿素的新城不需要光.
科学家推测叶绿素的形成受那种因素影响?
影响鼠妇分布的环境因素探究报告
什么是探究影响鼠妇分布的环境因素
影响叶绿素形成的原因?
探究叶绿素形成的环境因素?设置了三组实验:甲:一盆在阳台上,一盆在冰箱冷藏室(黑暗).乙:一盆在阳台上,一盆用铁盒扣严.丙:一盆在阳台上,一盆用纸箱扣住.这三组实验设计哪一组最
简述态度的形成受哪些环境因素的影响
影响叶绿素形成的环境因素甲:将植物放入冰箱(无光,无温度,无氧)乙:将植物放入铁箱子里(无光,无氧,有温度)丙:将植物放入纸箱子里(无光,有氧,有温度)问,哪一组实验最科学?甲
光饱和点的形成原因.及影响他的环境因素.和自身因素
什么会影响叶绿素的形成
“光照影响叶绿素形成”的结论是什么?
七年级生物探究影响鼠妇分布的环境因素 谢谢、要步骤
探究光对蒜苗叶绿素形成的影响包括实验设计、过程记录、实验结果及分析、实验结论
影响生物的环境因素?
探究环境因素对光合作用强度影响 实验结论
探究叶绿素的形成是否与光有关
探究叶绿素的形成是否与光有关 实验