作业帮什么是对科学问题的提炼
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/14 23:58:27
什么是对科学问题的提炼
什么是对科学问题的提炼
什么是对科学问题的提炼
要安排一个简单可行的计划, 改善学习方法.同时也要适当参加学校的活动,全面发展.
在学习过程中,一定要:多听(听课),多记(记重要的范文,记概念,记公式),多看(看书),多做(做作业),多问(不懂就问),多动手(做实验),多复习,多总结.用记课堂笔记的方法集中上课注意力. 英语多看重要课文,熟悉词汇及用法.
其他时间中,一定要保证学习时间,保证各科的学习质量,不能偏科.
每天要保证足够的睡眠,保证学习效率.
安排适当的自由时间用于与家人和朋友的交往及其他活动.
通过不懈的努力,使成绩一步一步的提高和稳固.对考试尽力, 考试时一定要心细,最后冲刺时,一定要平常心.考试结束后要认真总结,以便于以后更好的学习.
一、提高听课的效率是关键.
学习期间,听课的效率如何,决定着学习的效果,提高听课效率应注意以下几个方面：
1、课前预习能提高听课的针对性.
预习中发现的问题,就是听课的重点；对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识,可进行补缺,以减少听课过程中的困难,有助于提高思维能力；预习还可以培养自己的自学能力.
2、听课要全神贯注.
全神贯注就是全身心地投入课堂学习,耳到、眼到、心到、口到、手到.
耳到：就是专心听讲,听老师如何讲课,如何分析,如何归纳总结.
眼到：就是在听讲的同时看课本和板书,看老师讲课的表情,手势和演示实验的动作.
心到：就是用心思考,与老师的教学思路保持一致.
口到：就是主动回答问题或参加讨论.
手到：就是在听、看、想、说的基础上记下讲课的要点以及自己的感受.
3、作好笔记,笔记不是记录而是将上述听课中的要点等作出简单扼要的记录,以便复习.
了解自己的学习方式会使你更容易找到适合自己的学习方法.但我们不能盲目的跟随他人的学习方式,一定要找到属于自己的学习方式.同时成为学习的管理者.
1． 明确学习目标：
每个人都有自己的学习目标,而学习计划则是实现学习目标的蓝图.古人云
“凡事预则立,不预则废.”
2．成为学习的管理者：
第一：学会自主学习
作为中学生,应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖,成为一个管理学习者.就要在学习上能自律,自觉的学习.比如记好笔记,就是自主学习开始.（补充知识：笔记要注意格式、内容,注意以下方面：记录、简化、背诵、思考、复习环节.）
第二：提高学习效率
讨论： 造成学习效率低的原因?（如做事拖拉,无计划,学习习惯不好等）
学习的过程包括很多环节,学习的效率就蕴涵在各个学习环节中,只有把握好每个环节的质量,如课前认真预习,上课专心听讲,课后及时复习,才能从整体上提高学习效率.
第三：科学安排时间
随着中学学习科目的增多,难度增加,科学的安排时间十分重要.首先要对自己的学习有一个总体上的规划,制定一个适合自己的学习计划.制定学习计划时注意要遵循以下原则：弹性原则、自然原则、增强原则.
3. 具有克服困难的勇气和坚持到底的精神.
我们刚才一直在谈论关于在校学习的问题.其实学习对我们来说不仅包括通过在校的途径获取知识,还应包括从其他途径掌握知识.我们也要学会一些常用的获得知识的办法.
活动：在很多时候我们还有自学一些我们感兴趣或者需要研究的东西,这需要掌握哪些好方法呢?
1. 学会运用各种手段搜集资料：
图书馆：会检索书目,用计算机查阅书籍借还情况
上网：用搜索网站查寻所找的资料或信息（图片）,输入关键词,利用互联网建立班级论坛,如建立QQ群等.
2. 学会整理资料,提炼观点.
老师总结：今天我们一起讨论了关于学习的一些话题,从中你是否有些收获
呢?在人生的道路是,初中生活是最美好难忘的,让我们一起珍惜初中的学习生活,以积极乐观的态度面对每一天,为我们的未来础
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