作业帮围绕“寻找身边的吴老师”主题自由命题,以记叙文为主1000字
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/03 02:31:51
围绕“寻找身边的吴老师”主题自由命题,以记叙文为主1000字
围绕“寻找身边的吴老师”主题自由命题,以记叙文为主1000字
围绕“寻找身边的吴老师”主题自由命题,以记叙文为主1000字
我身边的老师我们班的班主任,天生长着1张圆脸,有着1头浓密的长发,还有1 又又 紫葡萄似的大眼 目青 .平时很平易近人,可办起"公事"时,却十分严厉,常常使我们惧怕.这就是我们的班主任吴老师. 记得有1次, 女马 女马 要下乡.为了保持联系, 女马 女马 把她那小巧灵珑的手机放在我手里,嘱咐我说:"上课要关机哦,放学记得给我打个电话."我不 而寸 火页 地把手机塞进口袋里,并回答道:"好的, 女马 女马 !"语文课上,同学们正专心 至攵 志地听着吴老师讲解课文.教室里鸦雀无声,连1根针掉到地上都是巨响.突然,教室里骤然传来了1阵悠扬的音乐声.同学们都用惊讶的眼神4处张望,在寻找声音的来源."啊!糟糕!是我的手机忘关机!"我的脑海里浮出了这个念头!我心中1阵紧张,顿时不知所措.这时,吴老师用严厉的眼神瞪着我,说:"是谁!"我感觉浑身上下像 角虫 电似的愣住了.我低着头羞怯地 立占 起来,轻声地说:"是……我.""放学到我办公室来!"老师说,"继续上课!"我的心怦怦直跳,好像就要从 口侯 咙里跳出来似的.放学后,我忧心忡忡来到老师办公室,见她正在等我,我走到老师面前,却不知到该说些什么."胤豪,你为什么带手机来学 木交 还不关机?"老师先发言.我吞吞吐吐地说出事情的经过,老师说:"你的主要原因还是马虎!它已经促使你犯了许多错误,你还是没有 口及 取教训,你1定要记住:马虎永远是你前进路上的大 舌攵 !".就是吴老师的这几句话使我改掉 米且 心马虎的坏习惯 还记得有1天,学 木交 广播提醒学生们下午将会有暴风雨降临.可我还是忘带雨伞,放学时分,果然暴风雨来临了,看着瓢泼的大雨,我急得像热锅上的 虫马 虫义 团团转.这时,吴老师路过这儿,看到我没带伞不能回去焦急的样子,就 川页 手把她的雨伞递给我.我不好意思的说:"不,老师,我拿了您的伞,那您怎么办?""拿着吧,我自有办法!"老师微笑着拍拍我的肩 月旁 走了.在回家的路上,我撑着那把老师雪中送炭的雨伞,心中起伏不平.暴风雨下得更猛烈了,我 又艮 难地行走着.忽然,我看见1个熟悉的身影,她拿着报纸当"雨伞", 马奇 着单车与我擦肩而过. 口牙 !她就是我心中最 苟攵 佩的班主任——吴老师.她是那么和蔼可亲,乐于 且力 人!1 月殳 暖流从我心中涌起.我虽然有伞,但挡不住倾盆的大雨,还是被雨淋得像只"落汤 又鸟 ".而我可亲可 苟攵 的吴老师, 马奇 着单车,只用报纸当"雨伞".可想而知,此时此刻,她会成什么样子…… 啊!至高无上的师爱.吴老师,你不仅仅是我们身边的好老师,好班主任,更似我们至爱的母亲.您的1举1动,永远是我的楷 木莫 ,使我永远铭记心中,激 厉力 我努力学习,勇往直前!老师啊老师,您就像1位辛 堇力 的园丁,培灌着我们这些满园含苞 谷欠 放的花朵.在您精心的培育下,我们争芳斗 丰色 .在您孜孜不倦的教诲下,我们正在茁壮成长!