如图2是跷跷板的示意图,支柱oc与地面垂直,点o是横板AB的中点,AB可以绕着点O上下转动,当A端落地时,<OAC=20°,则横板上下可转动的最大角度(即<A′OA)是A.80° B.60° C.40° D.20°
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 02:10:19
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如图2是跷跷板的示意图,支柱oc与地面垂直,点o是横板AB的中点,AB可以绕着点O上下转动,当A端落地时,<OAC=20°,则横板上下可转动的最大角度(即<A′OA)是A.80° B.60° C.40° D.20°
如图2是跷跷板的示意图,支柱oc与地面垂直,点o是横板AB的中点,AB可以绕着点O上下
转动,当A端落地时,<OAC=20°,则横板上下可转动的最大角度(即<A′OA)是
A.80° B.60° C.40° D.20°
如图2是跷跷板的示意图,支柱oc与地面垂直,点o是横板AB的中点,AB可以绕着点O上下转动,当A端落地时,<OAC=20°,则横板上下可转动的最大角度(即<A′OA)是A.80° B.60° C.40° D.20°
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下图是跷跷板的示意图,支柱oc与地面垂直,点o是横板ab的中点,AB可以绕着点o上下转动,当a落下图是跷跷板的示意图, 支柱oc与地面垂直,点o是横板ab的中点,AB可以绕着点o上下转动,当a落地的时,角
如图2是跷跷板的示意图,支柱oc与地面垂直,点o是横板AB的中点,AB可以绕着点O上下转动,当A端落地时,<OAC=20°,则横板上下可转动的最大角度(即<A′OA)是A.80° B.60° C.40° D.20°
如图7是跷跷板示意图,横板AB绕中点O上下转动,立柱OC与地面垂直,当横板AB的A端着地时,测得∠OAC=α.如图7是跷跷板示意图,横板AB绕中点O上下转动,立柱OC与地面垂直,当横板AB的A端着地时,测得
9.跷跷板PQ的直立支柱AB的高度为1.2米,直线BC表示地面(1)当指点A为跷跷板PQ的中点时,跷跷板的一端Q可达到的最大高度是多少米?(2)平移支柱AB的位置,是跷跷板的一端Q的最大高度达到,3.6米,这时
如图所示,小明与小颖玩跷跷板游戏如图8-19所示,小明与小颖玩跷跷板游戏,如果跷跷板的支点O(即跷跷板的中点)到地面的距离是50cm,当小颖从水平位置CD下降40cm时,小明这时离地面的高度是多
如图,小林将跷跷板的左臂由水平位置压下了15度,那么此时跷跷板的右臂OC‘与支撑杆0A所形成的角是对少度?
已知跷跷板长4m,当跷跷板的一端碰到地面时,另一端离地面1.5m.求此时跷跷板与地面 图
你一定玩儿过跷跷板吧!如图14是小明和小刚玩跷跷板的示意图,横板绕它的中点上下转,立柱与地面垂直.当一方着地时,另一方升到最高.问:在上下转动横板的过程中,两人上升的最大高度有何
如图8-19所示,小明与小颖玩跷跷板游戏,如果跷跷板的支点O(即跷跷板的中点)到地面的距离是50cm,当小颖从水平位置CD下降40cm时,小明这时离地面的高度是多少?请用所学的全等三角形的知识说
1.如图小明与小敏玩跷跷板游戏 如果跷跷板的支点O 即跷跷板的中点到地面的距离是50 cm当小敏从水平位置CD下降40 cm时小明这时离地面的高度是多少?请用
你一定玩过跷跷板吧!如图是小明和小刚玩跷跷板的示意图,横板绕它的中点O上下转动,立柱OC与地面垂直.当一方着地时,另一方上升到最高点.问:在上下转动横板的过程中,两人上升的最大高度
你一定玩过跷跷板吧 如图是小华和小颖玩跷跷板的示意图,横板绕它的中点O上下转动,立柱OC与地面垂直..当一方着地时,另一方上升到最高点.问:在上下转动横板的过程中,两人上升的最大
你一定玩过跷跷板吧!如图是小明和小刚玩跷跷板的示意图,横板绕它的中点O上下转动,立柱OC与地面垂直,当一方着地时,另一方上升到最高点,问:在上下转动横板的过程中,两人上升的最大高度
19.(本题6分)你一定玩过跷跷板吧!如图是小明和小刚玩跷跷板的示意图,横板绕它的中点O上下转动,立柱OC与地面垂直.当一方着地时,另一方上升到最高点.问:在上下转动横板的过程中,两人
物理力学的跷跷板问题中:小女孩对跷跷板的压力怎么做?压力方向是竖直向下向地面呢,还是与跷跷板垂直?
跷跷板PQ的直立支柱AB的高度为跷跷板PQ的直立支柱AB的高度为0.4米,直线BC表示地面(初三数学)(练习册)(复习题A)问:(1)当支点A为跷跷板PQ的中点时,跷跷板的一端Q可达到的最大高度
,如图,跷跷板ab的一端b碰到地面时,ab与地面夹角为15°且OA=OB=3m. (1)求此时另一端A离地面的距离(精确到0.1m);(2)若跷动AB,使端点A碰到地面,请画出点A运动的路线(不写画法,保留画图
如图,一座拱桥的桥洞的拱形是抛物线 ,拱高6米,跨度20米,相邻两支柱间的距离均为5米.(1)如图建立直角坐标系,求抛物线的函数解析式;(2)求支柱EF的长度;(3)拱桥下地面的双向行车道