老师对明明爸爸说：“明明学习进步比较快,我很高兴.”把直接引语改为间接陈述句

老师对明明爸爸说：“明明学习进步比较快,我很高兴.”把直接引语改为间接陈述句 小刚对明明说,明明的篮球打得好,他要跟明明学习.（改为引用句） 明明和乐乐在同一所学校学习,一天班主任老师问他俩各人的家离学校有多远.明明说：“我放学回家要走10分钟”,乐乐说：“我比明明多用4分钟到家”.老师又问：“你俩谁走的速度快一些呢 李明明确了学习目的和态度,成绩有了进步.这句修改病句 爸爸对我说：“明明,把你的作业拿给我看看”.(改成第三人称转述句） 爸爸对我说：“明明,把你的作业拿给我看看”.(改成第三人称转述句） 爸爸对我说：“明明,把你的作业拿来给我看看”.（改为第三人称转述句） 24、爸爸对我说：“明明,把你的作业拿给我看看.”把直接引语改为间接陈述句. 明明和乐乐在同一所学校学习,一天班主任老师问他俩各人的家离学.明明和乐乐在同一所学校学习,一天班主任老师问他俩各人的家离学校有多远.明明说：“我放学回家要走10分钟”,乐乐说： 爸爸教明明多遍,明明依然是“ ” 修改病句：经过老师的教育,小明明确了学习态度. 我看到老师常常辅导明明学习.(调换词序,句子意思不变) 怎样在诗歌中运用标点符号我比较在行诗歌,但老师说我的标点符号不规范,明明很棒的文章,大打折扣!怎么办呢 英语问题it's ___(little) of a problemIt‘s ____(little) of a problem to help you.老师说填 less 明明没有比较 明明今天过8岁生日,爸爸说：“今年我刚过了我的第8个生日.”你知道明明的爸爸今年多大了吗? 明明吃了一块蛋糕的四分之三,爸爸吃了一块蛋糕的四分之一,明明比爸爸吃的多 对还是错? was born to/这样说对吗?学习英语的时候我明明记得是be born 明明和亮亮住同一楼,明明住二楼,亮亮住四楼,亮亮对明明说,我走的楼梯数是你的两倍,