『把手机带进校园或教室,是利大于弊还是弊大于利』能否成为一场辩论赛的辩题?同标题

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/05 17:23:09
『把手机带进校园或教室,是利大于弊还是弊大于利』能否成为一场辩论赛的辩题?同标题
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『把手机带进校园或教室,是利大于弊还是弊大于利』能否成为一场辩论赛的辩题?同标题
『把手机带进校园或教室,是利大于弊还是弊大于利』能否成为一场辩论赛的辩题?
同标题

『把手机带进校园或教室,是利大于弊还是弊大于利』能否成为一场辩论赛的辩题?同标题
完全可以,这是学生与老师之间存在的一个很大的矛盾

『把手机带进校园或教室,是利大于弊还是弊大于利』能否成为一场辩论赛的辩题?同标题 用英语翻译 1 教室是学生学习的地方,需要安静.2 有些学生把手机带进教室,在课堂上经常听见手机的铃声. 辩论赛,手机带进校园的利弊,我方是反方,也就是弊大于利,对方在反问中问到你那么坚持说弊大于利,为什么现实生活中你还是带手机进学校! 英语翻译:还有一些学生把手机带进教室,在课堂上经常听到手机铃声,破坏课堂纪律 辩论赛:手机是利大于弊还是弊大于利,我方是弊大于利,应该怎么辩? 辩论赛中学生带手机进校园利大于弊正方(利大于弊)对反方(弊大于利)的问题急 网络是利大于弊还是弊大于利? 上网是弊大于利还是利大于弊 超前消费,是利大于弊还是弊大于利? 作文 把美丽带进校园比如品德,好习惯. 假如你叫李华,是一位高中生.请你用英语给报社写一封信,反映如下情况和你的想法:1.教室是学生学习的地方,需要安静2.有些学生把手机带进教室,在课堂上经常听见手机铃声3.有的学生还在 假如你叫李华,是一位高中生.用英语给某报社写一封信,反映如下情况和你的想法:1.教室是学生学习的地方2.有些学生把手机带进教室,在课堂上经常听到手机的铃声.3.有的同学还在课堂上发 假如你叫李华,是一位高中.请你用英语给某报社写一封信,反应如下情况和你的想法:1.教室是学生学习的地2.有些学生把手机带进教室,在课堂上经常听见手机的铃声.3.有的同学还在课堂上发 辩论赛 使用手机利大于弊 需要大量材料!注意阅读问题,是“使用手机利大于弊”,不是弊大于利 找一篇把手机带进教室的作文文章的开头情节:在语文课的时候,学生小林把手机带进教室,并把它放进自己的书包里,手机发出的声音引起了老师的注意…… 急需 请问怎样躲过金属探测器,把手机带进考场?求救! 使用网络语言是利大于弊还是弊大于利,我正方(利大于弊)求辩论词~ 一次性用品是利大于弊还是弊大于利?我是正方,要利大于弊,请详细说明原因等.