课文是按怎样的顺序写三峡之水的?这样的安排有什么作用?(选自《三峡》郦道元)

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/06 07:23:02
课文是按怎样的顺序写三峡之水的?这样的安排有什么作用?(选自《三峡》郦道元)
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课文是按怎样的顺序写三峡之水的?这样的安排有什么作用?(选自《三峡》郦道元)
课文是按怎样的顺序写三峡之水的?这样的安排有什么作用?(选自《三峡》郦道元)

课文是按怎样的顺序写三峡之水的?这样的安排有什么作用?(选自《三峡》郦道元)
按照时间顺序——季节的顺序.先写夏季,再写春冬,最后秋季.
因为作者是为江水作注,重点是写水,而水以夏季为盛,故将“夏水”为首来写.

以夏、春冬、秋为序描写了三峡的四季景色。
(文章为什么不按春夏秋冬四季更迭的顺序写景,而要先写夏景呢?
因为三峡的水最具特色,而水又以夏水最盛,所以先写夏水。)

时间顺序

按照时间顺序——季节的顺序。先写夏,再写春,最后秋。
作者是以为写江水座中心,重点是写水,而水以夏季为盛,故将“夏水”为首来写.

按照时间顺序——季节的顺序。先是夏季,再写春冬,最后秋季。
水以夏季为盛,汹涌,所以将“夏水”写在最前。

先夏后冬最后是秋

以夏、春冬、秋为序描写了三峡的四季景色。
重点是写水,而水以夏季为盛,故将“夏水”为首来写。
选我懂不懂

顺序:1、季节顺序:夏、春冬、秋;2、根据水由旺到枯的变化过程。主要是为了突出夏的特点 突出夏的特点的原因是它更富有特色

按照时间顺序——季节的顺序。先写夏季,再写春冬,最后秋季。
因为作者是为江水作注,重点是写水,而水以夏季为盛,故将“夏水”为首来写。 (老师讲的,不知道能不能帮到你们)

按照时间顺序——季节的顺序。先写夏季,再写春冬,最后秋季。因为作者是为江水作注,重点是写水,而水以夏季为盛,故将“夏水”为首来写

先写“夏水襄陵”,再写“春冬之时”的“素湍绿潭”和“悬泉瀑布”。(关于秋天,作者没有重点写水,所以不提也罢,总之就是按这个顺序啦)
这样安排充分突出了夏天江水最盛的特点,给人留下深刻的印象。
(老师这样讲的,望采纳)

先写夏水襄陵,再写春冬之时的素湍绿潭和悬泉瀑布,最后写秋天、山涧的水枯了。这是按水势由涨到落的顺序安排的,先写夏水的凶险、迅疾,可以突出三峡的夏水最盛,给人留下深刻的印象。
这是标准答案,望采纳

春夏秋冬 按时间顺序写的
为三峡的山作衬托

三峡选自 ,三峡是 , 和 的总称,在重庆市和湖北宜昌之间。作者 ,字 , 的地理学家,散文家。

以夏、春冬、秋为序描写了三峡的四季景色。
因为作者是为江水作注,重点是写水,而水以夏季为盛,故将“夏水”为首来写。

大三大四

课文是按怎样的顺序写三峡之水的?这样的安排有什么作用?(选自《三峡》郦道元) 文言文三峡阅读题目!就1题,课文是按怎样的顺序来写三峡之水的?这样的安排有什么作用? 《三峡》是按怎样的顺序来写三峡之水的?这样的安排有什么作用? 郦道元的三峡是怎样的顺序来写三峡之水的,这样安排有什么作用 初一语文课文《三峡》是按什么顺序写三峡的水?这样写有什么作用?主要写了什么?重点描写的是什么? 初一语文课文《三峡》是按什么顺序写三峡的水?这样写有什么作用?主要写了什么?重点描写的是什么? 郦道元的三峡是怎样的顺序来写三峡之水的,这样安排有什么作用?不要复制,说清楚~ 在三峡这篇课文中作者是按什么顺序描写三峡春冬之时景色的? 三峡课文写三峡四时风光,为什么从山写起,写水为什么不按春夏秋冬的顺序来写 三峡课文中作者按什么顺序写了三峡的景物 【三峡之秋】本文是按什么顺序描写三峡之秋的景色的? 课文填空!——三峡之秋《三峡之秋》一文是按___顺序来描写三峡景物的.早晨,三峡___中午,三峡____夜晚,___ 六年级上册第13课三峡游这篇课文是按照什么顺序写的. 课文按照什么顺序写三峡之秋的景色,用了( ) —( ) 的结构方式 三峡 作者是从哪方面写三峡自然景观?为什么不按春夏秋冬的顺序写 蒙娜丽莎之约这篇课文是按照什么的顺序写的? 课文 是以怎样的顺序写的? 课文抓住的三峡的特点,描写了( ),三峡之晨是( ),三峡黄昏是(),三峡之夜是()..课文分别以()()()()()这些词语交代事件,并且用这些词语作为与短的开头,这样写的好处是() 课