五年级上册语文第三单元口语交际怎么写

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/03 02:24:30
五年级上册语文第三单元口语交际怎么写
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五年级上册语文第三单元口语交际怎么写
五年级上册语文第三单元口语交际怎么写

五年级上册语文第三单元口语交际怎么写
同学们,你们好.今天我要做一个小小推销员,向你们介绍一套图书,书的名字叫《上下五千年》,希望你们阅读一下,它会带给你们很多知识和快乐.
这套书讲述了我国从神话传说到近代大约五千年的历史.里面的内容很多.有神话传说故事,比如:大禹治水·钻木取火·
女娲造人·盘古开天地等;还有从我国第一个朝代到近代许多英雄的故事,比如:后羿射日,秦王灭六国·西门豹治邺;还有关羽水淹七军.也有很多的文化名人的介绍,比如:诗仙李白·诗圣杜甫·诗人刘禹锡·柳宗元·李商隐·杜牧等.但是我最喜欢的是“万里长征的故事”,红军为了抗日,爬雪山·过草地,经历了种种磨难!我最痛恨的是“南京大屠杀”,日本侵略者在南京杀害了我们三十万同胞的恶行.
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《学会拒绝》是人教版《品德与社会》六年级上册第一单元“走向文明”的第四课。本单元中我们探讨社会文明进程中出现的一些问题,思考怎样去做一个文明的现代人。本课是对上一课“健康文明的休闲生活”的进一步升华和拓展。社会生活千姿百态,充满着许多的诱惑和陷阱。如:毒品、赌博、烟酒、网络陷阱等。我们青少年正在茁壮成长,怎样才能拒绝生活中的各种诱惑,避免踏入陷阱呢?所以我们要一起学习研究“学会拒绝”这课。《学会拒...

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《学会拒绝》是人教版《品德与社会》六年级上册第一单元“走向文明”的第四课。本单元中我们探讨社会文明进程中出现的一些问题,思考怎样去做一个文明的现代人。本课是对上一课“健康文明的休闲生活”的进一步升华和拓展。社会生活千姿百态,充满着许多的诱惑和陷阱。如:毒品、赌博、烟酒、网络陷阱等。我们青少年正在茁壮成长,怎样才能拒绝生活中的各种诱惑,避免踏入陷阱呢?所以我们要一起学习研究“学会拒绝”这课。《学会拒绝》可分两课时教学,其中《拒绝毒品》是第1课时
五年级学生的自主意识明显增强,他们对事物有自己的观点和认识,可能有些认识有一定的偏向,老师在这过程中要肯定学生的表现(满足学生自尊感的需求),同时要有意识的进行正面引导与沟通。
另外,他们的行动具有一定的盲目性和冲动性。对于身边的诱惑确实需要教师、社会、家庭的关注与引导。然而六年级学生有较强的可塑性,他们需要提高自我管理能力,拒绝不良诱惑。
一、深度开发课程资源
为了寻求合适的教学起点和切入点,我在课前对学生作了一次学情调查,了解学生对毒品认识的基本水平,果然不出我所料,学生对毒品的认识是肤浅的,他们大概在电视上看到,也曾听家人、朋友说过。因此,我安排学生展开毒品危害资料的搜集活动。通过这一系列的课前准备,学生们通过用眼看,用耳听和用手查阅,最大限度地调动了学生的积极性,不仅增进了课程的现实性和亲近性,而且大大地丰富了课程内涵。所以在课上,各小组在互相交流资料及自己的感受介绍时,他们对毒品方方面面的资料具体而全面地展示了。我也上了一堂教育课。感受到毒品是多么的可怕,它在吞食青少年的青春和未来啊!
二、引入现实情境,感受毒品危害,调动珍爱生命情感。
这个阶段的内容,着重设计符合学生年龄特点、认知水平以及真实的社会背景下的案例,让学生在真实的场景下体验:“我该怎么做?”由于孩子在青春期阶段好奇心、冒险感、孤独感和成人意识交织,在遭遇挫折时容易受到各种外界的诱惑,所以通过案例呈现主人翁的内心独白、行为举止,让同学们共同探讨生命的意义,反思自己的行为、情绪、举动,指导他们在可能遇到的诱惑面前产生戒备心,对可能产生的困境有相应的思考、探讨及正确的对策。
三、立足课堂,开放课堂,延伸课堂。
这堂课的设计我力图将生活和课堂打通,所以,我让学生走向社会,到生活中去了解吸毒危害,让生活为课堂教学服务。在课堂上,各小组通过交流、讨论并派代表把调查的过程、收集的资料及自己的感受介绍给同学,孩子们采用了不同的方式,富有感情地介绍了关于毒品危害的方方面面的资料,具体而全面地展示了毒品对人们的危害,孩子们的感受是深刻的。而后,我又让学生自由选择自己最喜欢的方式来表达学习收获,告诫人们时刻提高警惕,珍爱生命,远离毒品。这样课内与课外有机融合,就扩大了课堂的教学空间,使教学向社会延伸。使课堂教学的终点不是在下课铃响的那一刹那,而是真正延伸到学生的生活里、生命里,为他们的终身发展服务。

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Hello!各位女士、先生们大家好,我是小小一号推销员,我今天向大家推销的便是我手中的拿着的这只蓝耳朵的毛绒玩具狗。
小狗小狗真可爱,大家听我把它夸。喜怒哀乐它来伴,整天对你笑呵呵。
这只玩具狗看似普通,但它却并不平凡。蓝蓝的小耳朵、蓝蓝的大鼻子、黑乎乎圆溜溜的大眼睛、短短的蓝尾巴和洁白如雪的身子凑成了胖乎乎的活泼可爱的小狗狗。
俗话说得好,快乐与人分享,会加倍,痛苦与人分...

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Hello!各位女士、先生们大家好,我是小小一号推销员,我今天向大家推销的便是我手中的拿着的这只蓝耳朵的毛绒玩具狗。
小狗小狗真可爱,大家听我把它夸。喜怒哀乐它来伴,整天对你笑呵呵。
这只玩具狗看似普通,但它却并不平凡。蓝蓝的小耳朵、蓝蓝的大鼻子、黑乎乎圆溜溜的大眼睛、短短的蓝尾巴和洁白如雪的身子凑成了胖乎乎的活泼可爱的小狗狗。
俗话说得好,快乐与人分享,会加倍,痛苦与人分担,便会减半。如果你在心情低落的时候,他会静静地倾听着你的诉苦,这是,它便是你忠实的倾听者;若是在你开心的时候,把这件事告诉小狗狗,它会和你一起分享。
这只小狗狗每天总是默默对着你微笑,日久天长,它便成为了你忠诚的好朋友,在不知不觉中它就教会了你一个人生的真谛——做人要笑看人生。
当你在深夜里无法入睡时,你把它抱在怀里,轻轻闭上眼睛,不知不觉地让你进入甜蜜的梦乡……
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我也是不会啊,尤其是最后一幅图。难!!!

看课课通.

《学会拒绝》是人教版《品德与社会》六年级上册第一单元“走向文明”的第四课。本单元中我们探讨社会文明进程中出现的一些问题,思考怎样去做一个文明的现代人。本课是对上一课“健康文明的休闲生活”的进一步升华和拓展。社会生活千姿百态,充满着许多的诱惑和陷阱。如:毒品、赌博、烟酒、网络陷阱等。我们青少年正在茁壮成长,怎样才能拒绝生活中的各种诱惑,避免踏入陷阱呢?所以我们要一起学习研究“学会拒绝”这课。《学会拒...

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《学会拒绝》是人教版《品德与社会》六年级上册第一单元“走向文明”的第四课。本单元中我们探讨社会文明进程中出现的一些问题,思考怎样去做一个文明的现代人。本课是对上一课“健康文明的休闲生活”的进一步升华和拓展。社会生活千姿百态,充满着许多的诱惑和陷阱。如:毒品、赌博、烟酒、网络陷阱等。我们青少年正在茁壮成长,怎样才能拒绝生活中的各种诱惑,避免踏入陷阱呢?所以我们要一起学习研究“学会拒绝”这课。《学会拒绝》可分两课时教学,其中《拒绝毒品》是第1课时

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