2011年新版现代文品读——文言诗文点击 六上 第四课散步

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/09 10:22:18
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1.D
2.(语文书上有的)
3.熬:忍受
各得其所:每个人或事物都得到恰当的位置或安排
委屈:不安人的意思办事,使之受到冤屈
4.从“小家伙”到“妈妈和儿子”
从“我蹲下来”到“背起了儿子”
从“母亲要走大路”到“小路有意思”
5.太迟太迟,总算
6.“南方初春的田野”到“景象”
7.对家人的爱和责任
慢慢地,稳稳地,很仔细
8.对母亲和儿子深深的爱,令我感到责任的重大.将这一责任与民族领袖在重要关头,担负的责任比较,更突出了这源于爱的责任的重大.
老人代表过去,孩子代表未来,(后面自己想吧)
9.B

1D
二5 太迟太迟,总算
暗示母亲身体不好,为下文我伴母亲的时日已短做铺垫也为我背起母亲做伏笔
6这南方初春的田野................这一切都让人想到一样东西--------生命
这些春景让人敢到生机勃勃
7对家人的爱和责任
慢慢地 稳稳地 很仔细
8(1)一方面我对母亲和儿子深深的爱让我感到责任重大,并且母亲和儿子都依恋我,我...

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1D
二5 太迟太迟,总算
暗示母亲身体不好,为下文我伴母亲的时日已短做铺垫也为我背起母亲做伏笔
6这南方初春的田野................这一切都让人想到一样东西--------生命
这些春景让人敢到生机勃勃
7对家人的爱和责任
慢慢地 稳稳地 很仔细
8(1)一方面我对母亲和儿子深深的爱让我感到责任重大,并且母亲和儿子都依恋我,我更感觉责任重大
(2)因为生命是世代更替,代代相传的,老人带表过去,孩子代表未来,而中年人承担着承前启后,传递生命的重大责任,全人类就是这样发展的,所以老人,中年人,孩子的过去,现在,未来,就够成了整个世界
9 B
(2)

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