作业帮社戏习题!① 月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的,而一离赵庄,月光又显得格外的皎洁.回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了.吹到耳边来的
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/16 19:52:09
社戏习题!① 月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的,而一离赵庄,月光又显得格外的皎洁.回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了.吹到耳边来的
社戏习题!
① 月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的,而一离赵庄,月光又显得格外的皎洁.回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了.吹到耳边来的又是横笛,很悠扬；我疑心老旦已经进去了,但也不好意思说再回去看.
② 不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜.他们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船.这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝彩起来.
1.“回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了.”“回望”体现了作者怎样的心情?“罩”在这里如何理解?
2.第一段景物描写的作用是什么?
3.为什么“船头激水声更其响亮”?,这样写的目的是什么?
4.划线句中,运用了比喻的修辞手法,本体是（ ）,喻体是（ ）
其作用是 从侧面体现出了_________
5.“就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”中“蹿”能否换成“游”?为什么?
（三）
“双喜.........也不再看到那夜似的好戏了。
1.六一公公的话有没有责怪的意思呢？体现出他怎样的性格特征？
2.“我们当初还不要你的呢。”双喜这句话的言外之意是什么？
3.第二段有关双喜的语言描写包含哪三层意思？
4.“不料六一公公竟非常感激起来。六一公公为什么还要感激呢？
5.第八段的作用是什么？
6.作者在结尾说“一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。”那夜的豆真的好吃吗？戏也真的好看吗？
六、阅读全文，
1.文章题目为“社戏”，但作者写社戏的部分却很少，作者这样安排是否合理？为什么？
2.在作者笔下，“我”所要急切看到的戏好看吗？小伙伴们热衷于看戏的真实原因是什么？
3.文章开头说“平桥村是我的乐土”，具体体现在那些方面？
4.11至13自然段为月夜行船的情景，22至23自然段为月夜归航的情景，去时我的心情（ ）
归来时我的心情（ 这两个部分都属于景物描写，共同的作用是___，这两部分表达的主要意思分别是什么？
社戏习题!① 月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的,而一离赵庄,月光又显得格外的皎洁.回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了.吹到耳边来的
1.体现了作者对社戏留恋和赞美的心情 理解成已经离戏台很远了天也黑了
2.作用是体现出作者还想回去看但不好意思说
3.船行驶的快了,议论戏子时更愉快了 体现出我愉快的心情
4.
5.不能 因为蹿能体现出划的快
1.有责备他们不好好摘 和蔼可亲
2.说六一公公的豆不好
3.写了双喜机灵 六一公公和蔼 怕六一公公责备
4.因为迅哥儿识货
5.体现出我很喜欢看社戏
6.不是 不是
1.合理因为作者主要写的是合小伙伴们看戏的经历
2.不好看 原因是大家一起去很热闹
3.体现在受到优侍和免念古书
4.轻松 愉快
我知道哦~~但是你要信守承诺哦`~~`
1.“回望”这两字，体现出“我”依恋的心情。“罩”通过视觉表现戏台如梦如幻的情景，与来时呼应。
2.从视听两个角度写“我”对赵庄的依恋之情。
3.跟来时的“潺潺的船头激水的声音"相呼应，表现出速度的差异。
4.
5.不能。“蹿”比喻新奇贴切，有有水乡特色，像画一样，也说明了船行速度之快。而“游”并不能表现出。...
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我知道哦~~但是你要信守承诺哦`~~`
1.“回望”这两字，体现出“我”依恋的心情。“罩”通过视觉表现戏台如梦如幻的情景，与来时呼应。
2.从视听两个角度写“我”对赵庄的依恋之情。
3.跟来时的“潺潺的船头激水的声音"相呼应，表现出速度的差异。
4.
5.不能。“蹿”比喻新奇贴切，有有水乡特色，像画一样，也说明了船行速度之快。而“游”并不能表现出。
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