一诗描绘的情景

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/16 02:36:52
一诗描绘的情景
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一诗描绘的情景
一诗描绘的情景

一诗描绘的情景
寻隐者不遇
作者:【贾岛】 年代:【唐】 体裁:【五绝】 类别:【未知】
松下问童子,言师采药去.
只在此山中,云深不知处.
【注解】:
1、云深:指山深云雾浓.
【韵译】:
苍松下,我询问了年少的学童;
他说,师傅已经采药去了山中.
他还对我说:就在这座大山里,
可是林深云密,不知他的行踪.
【评析】:
这是一首问答诗,但诗人采用了寓问于答的手法,把寻访不遇的焦急心情,描摹得淋漓尽致.其言繁,其笔简,情深意切,白描无华.以白云比隐者的高洁,以苍松喻隐者的风骨.写寻访不遇,愈衬出钦慕高仰.这首诗有人认为是孙革所作,题为《访夏尊师》.
--引自"超纯斋诗词"bookbest.163.net 翻译、评析:刘建勋
贾岛是以“推敲”两字出名的苦吟诗人.一般认为他只是在用字方面下功夫,其实他的“推敲”不仅着眼于锤字炼句,在谋篇构思方面也是同样煞费苦心的.此诗就是一个例证.
这首诗的特点是寓问于答.“松下问童子”,必有所问,而这里把问话省略了,只从童子所答“师采药去”这四个字而可想见当时松下所问是“师往何处去”.接着又把“采药在何处”这一问句省掉,而以“只在此山中”的童子答辞,把问句隐括在内.最后一句“云深不知处”,又是童子答复对方采药究竟在山前、山后、山顶、山脚的问题.明明三番问答,至少须六句方能表达的,贾岛采用了以答句包赅问句的手法,精简为二十字.这种“推敲”就不在一字一句间了.
然而,这首诗的成功,不仅在于简炼;单言繁简,还不足以说明它的妙处.诗贵善于抒情.这首诗的抒情特色是在平淡中见深沉.一般访友,问知他出,也就自然扫兴而返了.但这首诗中,一问之后并不罢休,又继之以二问三问,其言甚繁,而其笔则简,以简笔写繁情,益见其情深与情切.而且这三番答问,逐层深入,表达感情有起有伏.“松下问童子”时,心情轻快,满怀希望;“言师采药去”,答非所想,一坠而为失望;“只在此山中”,在失望中又萌生了一线希望;及至最后一答:“云深不知处”,就惘然若失,无可奈何了.
然而诗的抒情要凭借艺术形象,要讲究色调.从表面看,这首诗似乎不着一色,白描无华,是淡妆而非浓抹.其实它的造型自然,色彩鲜明,浓淡相宜.郁郁青松,悠悠白云,这青与白,这松与云,它的形象与色调恰和云山深处的隐者身份相符.而且未见隐者先见其画,青翠挺立中隐含无限生机;而后却见茫茫白云,深邃杳霭,捉摸无从,令人起秋水伊人无处可寻的浮想.从造型的递变,色调的先后中也映衬出作者感情的与物转移.
诗中隐者采药为生,济世活人,是一个真隐士.所以贾岛对他有高山仰止的钦慕之情.诗中白云显其高洁,苍松赞其风骨,写景中也含有比兴之义.惟其如此,钦慕而不遇,就更突出其怅惘之情了.

有一天,我去山林里寻访我多年不见的老朋友。这一天,阳光明媚,我走在林中的小道上,这儿真美!一棵棵郁郁葱葱的松树笔直地站在小道旁,白云缓缓地在天空中散步,一座座大山高耸入云,像个高大的巨人。小鸟在枝头欢快地歌唱,勤劳的蜜蜂也“嗡嗡——”地采着花蜜,一阵风吹过,凉丝丝的,舒服极了!树叶“沙沙——”作响,就连知了也高兴地叫,多像一曲交响乐呀!一股香味扑鼻而来,鲜花的芳香,泥土的气味,让我闻到了大自然的气...

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有一天,我去山林里寻访我多年不见的老朋友。这一天,阳光明媚,我走在林中的小道上,这儿真美!一棵棵郁郁葱葱的松树笔直地站在小道旁,白云缓缓地在天空中散步,一座座大山高耸入云,像个高大的巨人。小鸟在枝头欢快地歌唱,勤劳的蜜蜂也“嗡嗡——”地采着花蜜,一阵风吹过,凉丝丝的,舒服极了!树叶“沙沙——”作响,就连知了也高兴地叫,多像一曲交响乐呀!一股香味扑鼻而来,鲜花的芳香,泥土的气味,让我闻到了大自然的气息,让我感到心旷神怡,悠闲自在,空气十分新鲜,这儿不正是我所向往的地方吗?
不知不觉,我来到了老朋友所住的茅庐前,看见一位小童子在茅庐外扫落叶,他扎着辫子,专心致志地干活,我满怀希望地问他:“小童子,你知道×××吗?他在哪?”小童子转过身子说“您说的人那就是我家师父,正巧,他去采药了,请先生下次再来吧。”我失望了,但不甘心,继续问:“那么你家师父在哪采药?” 小童子指了指远方说:“我家师父就在那座山里采药。”有了一线希望,我又继续追问:“你家师父究竟在山上的何处?”小童子摇了摇头说:“山上云雾弥漫,所以我也不知道他究竟在哪里。” 我失望极了,心想:没能见到老朋友真的好可惜,但是他隐居的山林环境真好,让人心旷神怡,我真羡慕他,还是下次去寻访他吧!”

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