作业帮校运动会的计划书怎么写?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/15 19:40:54
xVrFͻ8٪ J~@q`wbndzf_HFJ\r
9_^ (NIa+n
@Ujkzo ;8s> Ո?cP'wQ8 f&L7߁ YnTޝ}? 㘯]8*B0tcr0
sxU* 3+/G*CvWC7Iase]_5HPL[k|+7O;i.
bJ6T;1nGOk+K|0"FihdmVC9xhA 1|(^eLɞ)pٻ]<
wYDgCI.5喧H+V/B"A tEn;"Cr%H3$XB3u.F扯;#h/1 v-%uLS*FK
&NŲܲaӤ7.,rhm!Dޔ8B☡jPs gzi9ƹ}#2GlS6\*Iܺť#!ӟ|QSGGg9 7D,V'YDv97
v3֘:i< Y7=k)@
;$T AcB$"hHׂyZ7ic{ԔBu#lYXl8>-H~A
T~B PAy;u j?#Bu-L]+6'N|m yP-r}u_hv9ȍ=W}V,s`w0 oD`#O砀 ͢{uk٘^ -O+M
校运动会的计划书怎么写?
校运动会的计划书怎么写?
校运动会的计划书怎么写?
预设：我们来参加运动会计划书
设计者：大班 吴雅萍 2008-5-5设计思路：经过一系列的活动,孩子们对于奥运会都有了浓厚的兴趣,他们对于运动会的项目也有了较多的了解,同时对于运动会也跃跃欲试.于是预设了此次活动,意图通过和孩子一起看看说说,鼓励他们合作制定参加运动会的计划书,为开展小小运动会做准备,同时也萌发他们参加运动会的热情.
活动分为四个环节,第一个环节通过欣赏视频、讨论,了解运动会的事宜,为做计划做准备；第二个环节鼓励孩子和同伴商量共同制定计划；第三个环节通过介绍,使幼儿之间进行互动交流,了解不同的计划和记录方式；第四个环节则是鼓励幼儿在日常活动中逐步实施计划.
活动目标：1、与同伴一起商讨,共同制订参加幼儿园运动会的计划书.
2、了解幼儿园运动会的运动项目,萌发参加运动会的热情.
活动准备：奥运会视频、纸、笔.
教材分析：重点：能用图画、数字、文字等多种符号进行记录.
难点：能和同伴共同制定运动项目和规则.
一、欣赏讨论
1、播放奥运会视频,提问：
教师小结如：原来跑步需要有同一条起跑线,每个运动员都有自己的跑道,有终点,有裁判吹口号,谁先到谁就是冠军.
2、我们幼儿园也将要开一个小小运动会,提问：
教师根据孩子的表述进行及时地记录演示.
（2）对啊,可以用图画、数字、文字等符号进行记录,这样不仅自己看得懂,别人也能看得懂!
二、商量制定计划
1、今天我们就和好伙伴一起来制定参加运动会的计划书.
3、幼儿做计划,教师指导：
（4）和好朋友商量一下,谁来收集准备器械,谁来布置场地.
三、交流展示
3、教师随机小结.
四、延伸活动
鼓励幼儿利用区角活动、自由活动的时间为实施计划做准备.