历史课本中有哪些错误?

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/15 19:52:01
历史课本中有哪些错误?
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历史课本中有哪些错误?
历史课本中有哪些错误?

历史课本中有哪些错误?
试答首先定个位,中国历史教科书在大的倾向性和选材广泛性,对于争议问题的定位,说相当不错是没问题的,至于有没有错误,肯定会有,毕竟中国历史是以书面记载为主,具体分析如下.
上古时代部分（原始人夏商西周）
这部分问题较大,这部分由于年代久远,经常会随着新发现而被推翻,比如中国最早的人类是元谋人（似乎有人发现更早的古人类化石,巫山人204万年,此处有争议）
以及研究而被推翻,比如初中课本最早的精确的时间是武王伐纣公元前1024年,现在已经推出夏朝历史是公元前2070年了.
还有一部分随着研究而改变,比如夏朝开国君主从以前的启到现在的禹.这些部分都可以算是错误,如要一一列举,还是有不少的.
除了这些,还有一些学术争议,比如中国何时进入封建时代等等,就有诸多说法,从西周到魏晋都有,这些学术争议,某种程度,也可以算是历史课本的错误.
春秋战国到清朝（1840以前）
这部分开始有明确的历史记载,当然,人的记载,难免会带有主观性,虽然可能客观性很高（尤其是春秋战国）,二十四史,给上个王朝修史这类不可信部分很多,而历史课本的主要来源就是这些,有可能会带有一定问题,就我个人而言,感觉比较明显的是正史里对于农民起义描写往往偏于负面,而历史教科书往往偏向正面太多（很多农民起义远没有历史课本描述那么好）,这种矫枉过正算是历史课本的错误,其余还有一些争议内容的定位可能有失偏颇,比如岳飞是不是民族英雄的一些争议（并非否定岳飞历史地位,而是对岳飞战争性质的讨论）.
清末民国到近当代
这部分开始,由于年代较进,至少个人觉得,在大的倾向性上并没有太大错误；
而在一些定位上,往往有问题（不过提出问题的恰恰是网上某些非历史学家的公知们）
比如说抗日战争该不该用孩子（小兵张嘎）和妇女作战,还举出美南北战争为例说这是不人道的行径,
至于还有一些说八国联军入侵中国是合理的；汪精卫不是汉奸等等观点,就不予列举了.
而除了这部分非学术争议,在一些小细节上,常常是各方有各方的说法,数据来源不同常常有不同结论,比如抗日战争日军阵亡人数就有N多版本,这种情况下很难定义到底哪个错哪个对（当然网上一群人鼓吹国军是抗日中坚,共军消极抗日,我只能说这些人真敢说,至少我身边的历史爱好者,无论左右,对于国军抗日都基本当笑话看；至于夸民国多美好的,就不评价了）,所以,很难定义为哪个对哪个错.建国之后的一系列问题,写的并不够透,比如一个三年自然灾害中国饿死多少人的敏感问题,并不感谈,大跃进这部分错误,并没有写透；文革部分就很有意思了,课本的定位是全盘否定,这个确实写得很透,但文革真的一无是处么,其实未必.
还有某个敏感时间,不得不说,早期历史课本基本不提,最近的似乎写进课本了,定性是政治风波,但也是略而不谈,有失偏颇公允.

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