某同学在练习电路连接的实验中,根据如图所示的电路图连接了实物.检查电路连接无误后,闭合开关,观察到灯泡L1比灯泡L2亮一些.他猜想：灯泡L1靠近电池的正极,通过的电流比灯泡L2中的大,所

某同学在练习电路连接的实验中,根据如图所示的电路图连接了实物.检查电路连接无误后,闭合开关,观察到灯泡L1比灯泡L2亮一些.他猜想：灯泡L1靠近电池的正极,通过的电流比灯泡L2中的大,所 在“用电流表测电流”的实验中,某同学连接的电路如图9所示.在“用电流表测电流”的实验中,某同学连接的电路如图所示.（1）闭合开关,观察到灯泡LI、L2的发光情况是 .（2）针对上述现象, 小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验,小灯上标有“2.2V”字样.　　(1) 如图16所示,小华连接的实验电路中存在连接错误,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确,请你在应改动的导线 某同学在“探究串联电路的电压”的实验中,测量总电压时的实物连接图结论 在 用电流表测电流 实验中,某同学连接的电路如图12-27所示.1.闭合开关,观察到灯泡L1和L2的发光情况是：2.针对上述现象,该电路存在的问题是：3.请在原图上只改动一根导线,使两个灯泡均能正 实验八 与非门组成故障报警电路 三、实验原理及实验电路 用与非门组成故障报警电路在实际应用中非常广泛和1、建立如图8-1所示电路.在电路的输入端连接三个逻辑开关,D1～D7连接7个逻辑 某同学在探究怎样用变阻器调节小灯泡亮度的实验中,按图4—15所示连接线路,滑动变滑动变阻器分别按ac,bc两种方式接入电路.请你根据探究的情况,帮助他完成下表.接法 电阻丝接入电路的部 某同学在做“用电流表测电流”的实验时,所用电路如图甲所示,按电路图正确连接电路并闭合开关S后,电流表A1 在探究“串联电路电压规律”实验中:(1)要用电压表测灯L2两端的的电压连接电路如图在探究“串联电路电压规律”实验中:(1)要用电压表测灯L2两端的的电压连接电路如图甲所示,图中只有一根 用电流表测电流实验中,小梅同学连接的电路如图14-14所示（1）闭合开关观察到灯泡L1和L2的发光情况是 （2）针对上述现象,判断该电 为什么电压表的负接线柱上的导线应接在电键的f接线柱 某同学做“测定干电池的电动势和内电阻”的实验,连接好的电路如下图所示. 在测量小灯泡电功率的实验中,某同学在连接滑动变阻器时,由于粗心,连接的电路闭合开关后,移动滑片时并连接的电路闭合开关后,移动滑片时并不能改变灯泡的亮度,请你根据以下情况来判断 小名同学在做“测小灯泡额定功率”的探究实验时,已知某小灯泡的额定电压为3V,电功率小于1w（1）在连接电路时,小名同学有几根导线没有连接上,如图15-15所示,请你用笔画线作为导线,在实物 某同学利用如图所示电路测量电阻Rx的电阻（不考虑温度对电阻的影响）,图中连接电压表的线未画出．实验时闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,得到电流表和电压表的示数如下表所示．根据 “组成串、并联电路”的实验中只观察到一灯亮,一灯不亮某同学做“组成串、并联电路”的实验中,将灯泡L1与L2连接在电路中,两次实验时都只观察到一灯亮,一灯不亮某同学做“组成串、并 在探究电阻上电流跟两端电压的关系的实验中,小强组的同学们设计了如图所设的电路,····在探究电阻上电流跟两端电压的关系的实验中,小强组的同学们设计了如图所示的电路,关于实验步 某同学做组成串、并联电路,的实验中,将灯泡L1某同学做“组成串、并联电路”的实验中,将灯泡L1与L2连接在电路中,两次实验时都只观察到一灯亮,一灯不亮某同学做“组成串、并联电路”的 9、如图9所示的电路中,若开关S闭合后,灯L1、L2均不亮.某同学用一根导线去查找电路故障,当他用导线连接