作业帮谁帮我出几道关于鲁迅的《阿长与山海经》和朱自清的《背影》的阅读题?最好还有《陋室铭》《爱莲说》《桃花源记》的题,xiexie
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/08 17:09:26
谁帮我出几道关于鲁迅的《阿长与山海经》和朱自清的《背影》的阅读题?最好还有《陋室铭》《爱莲说》《桃花源记》的题,xiexie
谁帮我出几道关于鲁迅的《阿长与山海经》和朱自清的《背影》的阅读题?
最好还有《陋室铭》《爱莲说》《桃花源记》的题,xiexie
谁帮我出几道关于鲁迅的《阿长与山海经》和朱自清的《背影》的阅读题?最好还有《陋室铭》《爱莲说》《桃花源记》的题,xiexie
《阿长与山海经》
1.阿长为什么没有名字?这说明了什么?与鲁迅的哪篇文章的人物相似?
2.阿长是怎样买到书的?
3.这是怎样的一本书?为何称为宝书?
4.阅读13---20段.找出当时我对阿长的态度.
5.作者的目的是怀念阿长,为何写那么多的缺点?
6.发现归纳阿长的缺点
7.作者写了阿长的哪些令“我”讨厌的生活习惯?由此可看出长妈妈什么样的性格特点?
8.我为什么对长妈妈产生了“特别的敬意”?
9.最让“我”对她产生敬意的是什么呢?
10.为什么文题是“阿长与《山海经》”,而文中却写了几件似和《山海经》无直接联系的事?
《背影》
1.文中所写之事,都是平常之举,为什么会给作者留下深刻印象?
2.对于父亲为儿子所做的这一切,儿子理解了吗?
3.本文共写了几件事?哪件事写得最详细?作者为什么详写这件事?
4.“我”两次流眼泪的原因
5.作者还略写了其它材料,有什么作用?
6.文章中有四处写“我”流泪的句子,请找出来并作简要分析.
7.作者为什么选择"背影"这样的角度来命题立意,并用它来组织材料、结构成文呢?
8.作者是怎样用"背影"来贯串并连接全文的?
9.你认为第6节中哪个词语用得最好?说说理由.
10.作者是怎样刻画父亲买橘子的背影的?
《陋室铭》
1.课文名为《陋室铭》,为何结尾是Y子云：何陋之有”,这是否矛盾?
2.陋室不陋具体表现在哪些方面呢?
3.文章主旨至此已突出,意思似乎已写尽,为什么又写诸葛庐、子云亭呢?
4.文章起笔写山水似乎与陋室不相干,为什么要这样写?
5.“谈笑有鸿儒,往来无白丁.”是怎样表明作者“德馨”的?
6..“可以调素琴,阅金经.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形.”表现了作者怎样的情趣?这与表明“德馨”有什么关系?
7.作者写“山不在闹,有仙则名.水不在深,有龙则灵.”的目的是什么?
8.对居室周围环境的描写,与表明作者“德馨”有什么关系?
《爱莲说》
1.作者如此爱莲,那么,莲花的可爱之处表现在哪里呢?
2.篇文章的主体写的莲,为什么要写菊和牡丹?
3.为什么作者在第一段连用两个“独”字?
4.课文第一段和第二段前半部分均按“菊——牡丹——莲”的顺序写的,为什么文末却按“菊——莲——牡丹”的顺序呢?
5.陶渊明为什么爱菊?
《桃花源记》
1.渔人怎么发现桃花源的?
2.作者怎样描写桃花林的自然景色的?
3.作者怎样描写桃花源的生活环境的?
4.作者怎样描写桃花源人的热情好客的?
5.桃源人见渔人为什么“乃大惊”?
6.渔人—一为具言所闻,桃源人为什么“皆叹惋”?
7.此中人语云,不足为外人道也的原因是什么?
8.渔人出桃源时,“处处志之”,为什么再往时,“寻向所志,遂迷,不复得路”?
9.为什么说桃花源是当时的理想社会?我们今天应当怎么评价?