作业帮老师.请您记住我 的阅读题
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/15 11:56:29
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老师.请您记住我 的阅读题
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老师.请您记住我 的阅读题
1．填空：文段运用第 人称的口吻,按照 的顺序,以 为线索,记叙了 这件事.（5分）
2．文段中对冬梅的描写细腻生动其中运用最突出的是哪一种人物描写方法戏分）
3．本文不吝指教行文较曲折,这样写有什么好处?请结合文段⑦中的画七句分析.（3分）
4．段④中女孩为什么还要在手绢的右下角工工整整地绣上了“冬梅”两个字?请结合文段内容谈谈自己的看法.（4分）
答案：
1．三；时间；手绢；冬梅精心绣制出漂亮的手绢,终于受到老师的关注和表扬（前三空每空1分,第四空2分,共5分）
2．心理描写（2分）
3．使文章跌宕多姿,波澜起伏,激发读者的阅读兴趣.如画线句中的“近了,近了”最终又“停住脚步”的曲折描写,不仅激起读者对情节的期待心理,而且使之对冬梅精美的手绢是否能被老师发现,产生了更强烈的关注之情.（3分）
4．因为冬梅是一个成绩长相均一般、性格内向而双极普通的女孩,她非常想进步,想得到他人的认可,尤其是迫切希望得到老师的关注和表扬.为此,她熬夜绣制了一条精美的手绢,并工整地绣上自己的名字,希望引起老师的注意,给老师留下更深更好的印象.（4分）
老师.请您记住我 的阅读题
老师,请您记住我
老师,请您记住我
阅读题:永远记住您,老师的安妮老师是怎样教我学会水这个词
阅读题:永远记住您,老师
记住我的阅读答案
这个化合价 很难记 所以,请老师给我教一下 记住化合价的 灵巧（口诀）
作文：老师,请您记住我 800字 别太有文采 普通点
记住我阅读答案
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记住回家的路,阅读题
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永远记住您 老师 ..
《 黑板上的解剖图 》 阅读题1.请用自己的话说一说这篇短文的主要内容______________________________________________ 2.老师让同学们“永远记住”什么?你对这句话是怎么理解的?_____________________________
《老师,请您记住我》第五自然段在记叙顺序上属于( )它在本文中有什么作用?
大桥阅读理解：《记住》我
我一定牢牢记住老师的谆谆教诲（修改病句）
老师,请看看我的闪光点 （阅读短文参考答案） 老师看了之后会怎么样重新评价他呢?