贝多芬走后,兄妹俩也从美好的琴声中苏醒过来,他们会说些什么话,想一想,写下来.

贝多芬走后,兄妹俩也从美好的琴声中苏醒过来,他们会说些什么话,想一想,写下来. 26月光曲当兄妹两从美妙的琴声中苏醒过来的时候,他们又会谈些什么?贝多芬听到断断续续的琴声,以及茅屋里的兄妹两的谈话,心里会怎么想? 兄妹俩被美妙的琴声陶醉了,等他们苏醒过来,贝多芬早已离开了茅屋.此时,他们又会说些什么? 续写贝多芬走后兄妹俩的对话 一段话 兄妹俩被美妙的琴声陶醉了.摘自《月光曲》从课文中哪些词句可以看出兄妹俩被美妙的琴声“陶醉”了?兄妹俩好像看到了什么景象》 兄妹俩苏醒过来,贝多芬早已离开了茅屋.此时,兄妹俩又会说些什么呢? 这句话是写贝多芬的琴声带给兄妹俩的什么?他们好像被带到了什么? 小学六年级上册26课第二段,贝多芬听到断断续续的琴声会想到什么?第三段,贝多芬听了兄妹俩的对话会想什么 “她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海.”是写的贝多芬的琴声带给兄妹俩----------------------?他们好像被带到了-----------------------------? 她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象 ,月光照耀下波涛汹涌的大海.这句话是写贝多芬 的琴声带给兄妹俩什么,他们好像被带到了什么 写出《月光曲》中穷兄妹俩分别被琴声陶醉的句子百度知道 ()兄妹俩被美妙的琴声陶醉了,()等他们清醒过来才发现贝多芬早已离开了茅屋.填关联词语1. “兄妹俩被美妙的琴声陶醉了”缩句 兄妹俩把美丽的琴声陶醉了（修改病句 ‘兄妹俩被美妙的琴声陶醉了’改为陈述句 改为反问句：美妙的琴声陶醉了兄妹俩 兄妹俩被美妙的琴声陶醉了(缩句) 当贝多芬听到兄妹俩的谈话,看到他们的状况时,怎样想?(人教版 学习测评26课）我想再问两个可以吗?1.当贝多芬走后,兄妹俩会说些什么?2.想想贝多芬在客店记录《月光曲》的情景,写下来.（要