关于人与人之间的作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/06 09:26:56
关于人与人之间的作文
x[r+q?!KBe w;X˿QOYXotdeel:f:6[[/xm0b>0w{z1M\ˤ-Lgĉ^l6xvragpe+l7-h"YLj=Q!F Ev:S)xkfm^Mk~lHC<>hOLefm^64/xu\tY\d?{3wΞ!i/?I3WJE׾ߡ2jr 7x=aɓIMEA-u2ۗkA5'[脃,J6[1{;i,ɛ9.g?FS-{jÏ91vM*&WMf!LJuJoJe| -TXP0OxaxpJWc+cm[ ^zT G7e(1~Vd|GNl= B*:;a*Yi7 q:ĉi@׸ 4KDLJ;:amEs;r+*"m4b.g|ϷZm?li ʣl>n*5*A1VW|ܔv]@(3ԁH``<3a}7vD1FP0+3邲/52CF`ixίZw`' 1پ vq)0hRᢄpe@y5X®n[ˇÜܙncǂ_ cvP?#"lޛy\đϢ hzxoo_9~%w0Q W<(8x؝9l&W~W~)Ĵq[~"wv)g zWMf BWl˗r^.Z zDY `o¾%!àytfNEokΔmgm]5u $t ~C5z\ͬ* с$Vl'U<(E1J[wfF&ts&+S?evB $J-IC(@ڻ;sONF 'E8[ٖƻU ?Vp ҃A&=21C&fl0meHA*TaMm*I& lW=d$D689!bML&XW&N!+w'jNSqZ-lzaX oOȖ'S)FFZXA#` #a{%lώmؿeT"k/a߂ 55 9gn!S"$>ca )dSlWOS3H B~,  %kʟ.E8cc~gE Hz1 Ef=Tq=Tœh̖9x~+7=5x>+0[WLfFv5KTe]5x,ϱHuzPZ >HpP~_;ABܮn)l`6j[="d3 Vh΄Dӕ =&J!R?ܔ|0^UoS)_\ xZ0s5)gV ]6:NlRV-h) "(AE&Fmt~egeA>q!'{ 9b}*vT^$D;Q {3&F9bn#Ѝ|}GORr!C2\]J)2 B(EP!clT}]2֋#C[3/ȕ6 RYBDc? {nbg$F.1eǘMC*E3$ݚy\ 䞻ZY==pe% ®WOFtѠVB; %Mm pq: ֹ@#O2R:P?OWb`mMYyک̙vfi{]f S %(4ͩG7H  Tf*VhH^ѧo0{L ZrʭT6#;!-쐮@[)C]fdxPoá'gmD@oK:[ՖzȐ1DMR@ k역ƘSqtJ=4UESHR`QMҺuIe`?G8_Oʐ2J[D5{|jnZndea} ȸW"%VTxDҳ>%/y<Y.SqE!O'MA$f&QXS1X̬PI5֫{Oorp0 dȈ;YM4`=N3W;{ # -^<[(w忽a L靉Qui_㲉/hL b ,J XV_A5J0ݩ?'?譃):sb>ӰIʶF1}e<f֋w{Gߞ;421&Dn4<']I7Bþs{!a1<<<$<{rA⭯VIy@se)fWy+*=ukٙ bh_ïmdRPt ?̱A8 J'z"ŃA P`ؠT`fu{Ra 4`:Ǥ/fjPQh^M5<:0;!a$#p6!Jop{*Vt{rM^>ρ UM^b!;"BS~QI*t8;rg'.J0,o6f1[i{) W%bf=Ch{3gѽL3d':Y|N6"sSΖA%K抣V<)"p船V,warC5 ,]:'X٬2Qrz>g2{ Zc2תrBb2rapr Rٔva$7pS.pOg3ddz iC¾Т9 ֶ p608s/%2t>ÃUx810`y~@i^$o}8 e"#E]'`w' L13=SL,L;̱1ûTU`,AiB'ۜKv]2շRp%Fdie7d<Eӟ `E5`v:(8%zloK#>7`E&Θl\ڦ='_jZ"P,CݵMTiDzhNhemM:%^4K&(f,Z^#u9nl{P^a_J!m{&A'-m>:Ts"v*r-Ӳr\I߫P;ϙe7*wx~!~sum.~w7gE7͒"sfCޝI@Wl-@!UycLv)s'=Y'go ۑD?*V#NR},i87 9 <3ަT*1xq‡EO]' "vq0lYz32@KE5IUмDf3+F (q5!K=YԙFws\l'j֊Țq)JymgDvR*l?7}4}ŔY|e6݆;vGtTCrX4!;#@I% $yL.'u=d wS;aeW͊vwyqPh󺝶ַw 9"ن0a\%(ܖI3[*,Qi:=/Ŕ͕%I~KN\>-- uqⲊ>?XMZq_XFLL~xnj _e#5)B숻v^ma6rlH,k*{e(yXړ.HDWȺxu+zKA ѭ:3 VIKcqv4@IQIAKN7y=v7UA]6N04gi<$>쏱@>nVI6AuF~3(D)Zѕ`)k-3]=06KBrrS) +KPFOEL8XynjA×<3K HUt+8}sWٶ wu%-25!Y웯~ӿ07wt!bN#P4 {u3w35.&h%oW6ݭ\F^L?Iaz}!"M/2ctC5s= !ӣq]]GF\/p[fw'[kIf3 '] Ҩ.AWS}!,"Cb{Fd.r&IxT98zț9(\<EnjxzR~bKI:E+OO"t'wRiΌy:=y OrCXJuj5j5I"~m!]yY%Rqxp4@πf[2ǔЉ15eЁnJzN

关于人与人之间的作文
关于人与人之间的作文

关于人与人之间的作文
人与人的沟通
沟通是生活中不可缺少的一部分.在我们的生活中,一般总是平易之人能较好地与他人沟通,或者有更多人愿意与之沟通.
有些人因为不善于沟通,而没有朋友,以至性格孤僻.但是与之相反,善于沟通的人,无论是与家人、与朋友、与社会都会融洽相处.如果身为国家领导,就必须学会与下属与人民很好地沟通.周恩来就是一个典型的事例.有一次周总理亲自拜访一位戏剧演员.当敲响了那位演员家的门后,那位演员忙说:“宰相进民宅,欢迎!从前宰相出门,都是前呼后拥,今天您怎么一个人来啊?”总理坐下后,从问这位演员的练功情况一直问到饮食起居,这使那位演员十分感动.周总理不仅鼓舞了他本人,而且团结了广大的文艺工作者.周总理很好地处理了自己与人民的关系,他深入民心,他懂得与广大人民群众沟通,他是中国人民以及中华民族的好总理.由此可见,人与人之间必须要沟通,只有这样才能使人与人,人与社会相处更和谐.
沟通与不沟通会导致两种截然相反的结果.项羽与刘邦的故事则是最典型的例子.项羽“力拔山兮气盖世”,人称楚霸王,却因为他有勇无谋且不善于用人来弥补自身不足,最终落了个四面楚歌,乌江自刎的下场.其实当时项羽账下人才济济,但他刚愎自用,不愿听从下属的意见,只是一意孤行.就因为他从不与部下很好沟通,所以导致他有真才实学无用武之地.陈平、张良只当个普通将领;韩信只给个守账差事,屡次献策不被采纳.他们无法与项羽沟通,抱负难以施展,于是都相继流至刘邦帐下,终助刘邦一统天下.而老臣范增,虽贵为亚父,但还是被项羽遣回家乡,病死途中,项羽众叛亲离,除了失败别无他途.这能怪谁,这只能归咎于项羽自己无法与属下沟通,以至失天下.而刘邦则与之恰恰相反,他明白只有与属下沟通,共商大计,才会有更好的战争策略.所以他则表示,他之所以得天下,靠的是张良、萧何、韩信等人才.刘邦能够与属不沟通,使自己的不足得到弥补,这就是他成功的原因.由此可见,只有善于沟通的人,才会最终胜利.
沟通是生活中必不可少的.也许你的成功就在于沟通,又或许你就是因为不善沟通才会离成功尚有一路之遥,那么,你一定要学会沟通,只有这样你的成功之路才会平坦,才会赢得鲜花和掌声.
沟通的终结者
基本构思
1. 以"终结者"喻指现代科技发展给人们沟通所造成的障碍.
2. 将一代通信技术发展前后人们沟通的情况进行对比.
在现代化程度越来越高的今天,电脑、传真机、移动电话、网络等科技产品已广泛地被人接受,并完全地融入到了人类社会中.当您有事儿要告诉另外一个人时,您可以打电话;甚至可以打开电脑,敲一通键盘,给他去个E-mall ……如此之多的联系方式,真是让人眼花缭乱,令人不知所措.但不知您发现没有,从始至终的交流过程中,您没有跟一个人见过面,跟一位真正的人说过话,您面对的只是毫无表情的机器.往往地,我们总能看见人们“抱着”电话机一会儿哭、一会儿笑、一会儿叫、一会儿跳;或是在不断变换画面的电脑屏幕前大呼小叫,作痛苦状,作失望状,作兴奋状……
今天,这些机器的地位显得越来越重要了,在我们快乐地抱着它们,并渐渐离不开它们的同时,我们面对面之间的交流越来越少了.
我们曾以我们日益先进的科技水平而骄傲,我们也为这个年代缺少人情味,缺少亲情而苦恼;数字化世界给我们带来方便、快捷的同时,也让我们真正体会到了数字那冰冷无情的一面.
我小的时候住在湖北的一个小镇里,那时各家都还没有装电话,只是靠着串门、聊家常来传播消息.小伙伴们也都乐衷于打打闹闹嘻嘻哈哈的日子.那时的生活并不富裕,但很充实,很有人情味.
现在我来到了北京,一个繁华、拥挤的大水泥城中,却时常在熙熙攘攘的人群里迷失自己,感到孤独、空虚……
如今的人们情愿和千里之遥的陌生人在网上聊个热火朝天,也不愿对近在咫尺的老邻居问声你好.
在城市人之间越来越冷漠的时候,网上社区却越做越火:想找亲情吗?去网上社区;想倾诉衷肠吗?去网络社区聊天室;想找朋友吗?去网上社区交友中心……
我们渴望沟通.但在现实中得不到沟通的他们无奈只好用一种虚幻的交流来慰藉自己那空虚寂寞的心灵.
我们完全可以想像,在不远的未来,人们的生活将是什么样子:人们不再需要开什么会议,因为有了可视电话;人们不再上班,只要在家里打开电脑上网进入公司的网站便可以了;人们不再上学,网络会教给学生一切;甚至,人们不必再去相亲,因为,现在网络爱情就已经出现了……
也许从电话发明的那一刻起,它便注定要成我我们沟通的终结者……
猜疑与沟通
人们的日常生活中,沟通是必不可少的.如果没有沟通,人们的心将变得冷漠.但是,当人们面对别人时,往往不是去主动沟通,而是充满猜疑.也正是这种心理,造成了人与人之间的隔膜.
有这样一个故事.有个叫王生的人,去邻居家借斧.因为邻居有一次没借给他犁,他就疑心这次邻居也不会借给他,进而觉得邻居是小气鬼,并越想越生气,当他走到邻居家时,把邻居大骂了一通,然后就扔下了不知是怎么回事的邻居走了.这个故事听起来很可笑,大部分人都会觉得中有在王生这种“傻子”身上才人发生这种事.但只要仔细想一想,你就会发现,这种事在我们每个人身上都发生过,只不过没有王生那么夸张,或者自己不曾注意到.当我们与别人沟通之前,往往会先去猜测沟通的结果,进而产生猜疑,最后令沟通不能得以顺利进行,猜疑可以说是沟通最大的敌人.
很多人认为在沟通前保留猜疑的心理并不是坏事,这可以让人在沟通时更得体.但这种猜疑真的有益处吗?曾有这样一个公益广告.在一个办公室中,两个员工面对面地坐在一张办公桌的两边.其中一个员工工作遇到问题,想请教另一个,但心里却想“如果问,一定会被他嘲笑的”以至于不敢开口.而另一个员工则因发觉对方不时看自己,而疑心自己工作了出了错误,而又怕对方看扁不敢询问,最后两个都不能好好工作.从这个广告中,我们可以看出,很多时候,只要沟通就可以很好地完成的事,因为猜疑而导致不好的结果.猜疑阻止了人们.妨碍了人们的交流,也在人与人之间竖起一面面高墙.猜疑实在是有百害而无一利.
人生活在社会中,就时时刻刻需要与别人沟通、交流.没有沟通就没有社会进步、事业的发展.人与人之间如果少一些猜疑,多一些相互信任,相信世界将会更美好.
点评:本文中,作者开宗明义,亮出“沟通必不可少”的论点,然后话锋一转,指出现实生活中充满猜疑,文章主体部分即是针对猜疑所造成的恶果而举的两个例子,实际上是从反面证明“沟通是必不可少的”.
本文夹叙夹议,有破有立,观点鲜明,将猜疑与沟通的关系阐述得透彻、清晰.不失为一篇佳作.
沟通
沟通是人与人的交流,是心与心的对话.有时它无需冗繁拖沓的语言,只要你肯伸出你的双手,敞开你的心扉,让别人去拥抱你的热情,那么也许只要一个眼神,一个手势就足以让人感到有一颗赤诚的心在他面前跳动.
妈妈曾经对我说:“男孩子应敏于思而讷于言.”由于这种观念已在我心中根深蒂固,所以我不得不承认,我并不是一个关于交流的人.这一点在我的生活中已留有不少遗憾,使我差点失去一个真诚的朋友,那就是他.
其实我和他一直不能算是朋友,因为直到一次春游,我才真正地了解他,认识他.提起春游,对每一个学生来说都是愉快的,可去的途中长时间的坐车实在难熬.我们几个同学打牌,有我和他.我已经说过,我并不喜欢他,甚至讨厌他.他平时老和我过不去像有仇似的.这次,我要报复——凡是他出的牌,我一盖全压住他,即使我的牌并不一定好.“你干吗老压我呀?”他很快察觉到了什么.“牌好,没办法.”我笑了笑,攥着手里的几张最小的牌打肿脸冲胖子.可俗话说乐极生悲,不知前面遇见了什么情况,司机一个急刹车.打牌地方小,我本来就站不稳,这会儿一趔趄,心想不出丑才怪.“嘿,小心!”有人在千钧一发之际费力地抓住了我,我连忙就着这一拽之势稳住了身.我一愣,望着那不安的眼神,不禁让我想起过去的一切:虽然我和他同在一个班,但平常几乎不说话——他看不起我,我也看不起他.虽然他就坐在我前面,但我和他几乎是对头——有我没他,有他没我.我爱学习,爱读书,不放学不出教室;他爱运动,爱打球,不打铃不进班.我成绩优秀,是老师的得意门生;他体格健壮,中操场的篮球飞人.我做事心思缜密,三思后行;他做事大刀阔斧,干净利落.我和他生活在两个世界,没有一句共同的语言.个性的差异使我们彼此疏远,交流的贫乏使我们格格不入.而这次,他主动伸出了手,尽管只中一瞬.“站稳.”他以同样的一句话,把我从遥远的回忆中惊醒,柔和而友好的目光使我们的心中不再有芥蒂.我紧紧地握住他的手,轻轻地点了点头.
并不是只有三天三夜的挑灯长谈才算是沟通,我和他之间的沟通就仅仅发生在几分钟之内,但它比以往的任何时候都更能打动我的心.沟通会使生活更和谐,它将筑起友谊的桥梁,紧不可摧.那一次,我依然是我,但我心中的他已不再是从前的他.
被动的等待与猜忌只能使人人坚守自己的堡垒,而主动的沟通与交流才会化干戈为玉帛,才会有更动情的话语,更坚定的眼神,更真挚的感情.
一个心灵美的人
儿童时代的一件件往事,随着岁月的流逝,在我的脑海中渐渐淡忘.可是唯一有一件事就像刻在我心上一样,怎么也不会忘记,每当回想起它,还是历历在目,好像是刚刚发生不久似的.
那是我读三年级的一个六月中旬的一天下午.放学了,我刚想回家,但是,六月的天空像孩子的脸一样说变就会变,刚才还是万里晴空.此时,却蒙上了一层阴影.忽然,一道闪电划破天空,发出霹雳的巨响,接着一个又一个地响遍大地,紧接着,大雨瓢泼似的倾泻而下.望着外面的瓢泼大雨,我发愁了!心想:“爸爸各妈妈出去了还未回来,就连妹妹也跟着出去了,现在,谁能给我送伞呢?‘早知如此,又何必当初呢’这句话一点也没错.唉!我出门时也该带一把雨伞来啊!”
看见同学们一个个陆续被接走,我的心更犹如火上添油,更加躁动不安.这时,个性急躁的我终于待不下去了,不管三七二十一就冲出雨帘,一个劲儿往回家的路奔去.突然,我滑倒在地,腿在地上擦伤了,看见自己这样狼狈的样子不由自主地哭了起来,“小弟弟,你干什么哭啊!”一句话从背后传来,我回头一看,原来是一位身材魁梧的在哥哥打着雨伞在我身后.
那位在哥哥走了前来问:“小弟弟,你没雨伞吗?”我点了点头,大哥哥笑了笑,伸出了一只手说:“我送你回家吧!”年纪还小的我不懂事,只知道妈妈说的话——小心坏人,不要随便让人送你回家,所以我并没有伸手出去.那位大哥哥却看透了我的心思,笑着说:“小弟弟,别怕,我不是坏人.”说完,他又伸出手来,我憖憖然地拉着他的手站了起来.这时,我的腿在流着血.那位大哥哥看见了急忙说:“你受伤了,得赶快包扎,我背你回家吧!你告诉我你家在哪里.”“在某某路17号”我小声说着.
那位大哥哥背着我走在路上,雨伞下的我,身子很冷,但是心里却是暖烘烘的.回到家,那位大哥哥就拿了一些纸,把我的伤口擦干净,然后找了一些药敷伤口上,接着他就走出门口,身影渐渐消失在雨帘里……
这件事虽过去了很久,但我永远也不会忘记,它就像印章一样印在我心中,我永远也会记住那位打着雨伞的魁梧身影.
“5.12”下午5点多,四川省汶川地区发生7.8级地震时,电视、网络不断出现触目惊心的一幕,残酷的现实就这样摆在我的面前.一座座楼房化为虚墟.
电视中一位医生在接受记者采访,他的孩子还被埋在废墟中,至今下落不明.但他忍痛极大的悲伤,仍然坚持在自己的岗位,医治受伤的人们.这位父亲面对镜头,落泪了.
一位老校长,妻子和母亲已被地震夺走生命,但这位老校长在为他们的学生抗战在现场,一边流泪一边哭喊着孩子的名字.
为保护自己的学生,一位年轻的教师用自己的身体挡住倒塌的墙体,保住了四名学生的生命.看到她的妻子极度悲伤的表情,在轻轻的擦试他受伤的伤口时,整个心被揪起来,为这位英勇的老师肃然致敬!
当地震发生后,温家宝总理第一时间赶赴现场,亲临现场指挥.这位66岁的国家领导人不慎跌倒,不顾手臂受伤出血,推开包扎的医务人员,继续顾着救急.他把党和国家的关心带给受灾的人们.当温经理发出指令“我不管你们怎么样,我只要这10万群众脱险,这是命令”.他的话像一股巨大的动力,鼓舞人心,振动民心.每到一处温暖着每一个人的心,让受灾的人们看到了希望和相信.他更像一位慈爱的父亲,用自己的爱去感动着身边的每个人.
我们都是中国人,我们的力量是无以伦比的,我们的爱心永不倒塌,我们将永远关注着你们,相信自己,相信未来,阳光总在风雨后!