某班学生到距学校16千米的动物园参观,一部分学生骑自行车先走,40分钟,其余的学生乘汽车出发,结果他们同时到达,已知汽车的速度是自行车的3倍,求两车的速度

某班学生到距学校16千米的动物园参观,一部分学生骑自行车先走,40分钟,其余的学生乘汽车出发,结果他们同时到达,已知汽车的速度是自行车的3倍,求两车的速度 甲乙两班的学生与上午8:00出发,到句学校27千米的一个动物园参观.现有一辆汽车,每 次只能坐一个班,为了使 甲、乙两班学生上午8：00出发到距学校27千米的某地参观,现有一辆车,每次只能坐一个班,为了使两班同时到 甲、乙两班学生上午8：00出发到距学校27千米的某地参观,现有一辆车,每次只能坐一个班,为了使两班同时到 某校组织学生到距离学校6千米的光明科技馆去参观,学生王红因事没能乘上学校的包车,于是准备在学校门口改 有甲,乙,丙三个班,步行速度均为4千米/时,一辆公共汽车,汽车速度36千米/时.三个班的学生从学校出发到距学校14千米的科技馆参观,但车上同时只能坐1个班的同学,则三个班预计9：00开始参观, 六一班40名学生到动物园参观,门口的价格牌上写着“每人5元,团体票八五折优惠”.这个班买团体票参观可节省多少元 某班学生排队从学校到工厂参加劳动,以每小时8千米的速度前进,走2千米后,一学生奉命回学校去东西.以每小时10千米的速度跑回学校,取东西后又以同样的速度追赶队伍,结果距工厂3千米出追 一队学生从学校步行去动物园游览,速度为4千米/时,走了1小时后,一名学生一名学生回校拿东西,他以8千米/时的速度回校,取了东西后立即以同样的速度追赶队伍,结果在距动物园2千米追上了队 一队学生从学校步行去动物园游览,速度为4千米/时,走了1小时后,一名学生一名学生回校拿东西,他以8千米/时的速度回校,取了东西后立即以同样的速度追赶队伍,结果在距动物园2千米追上了队 甲、乙两班学生到离校29千米的飞机场参观,但只有一辆汽车,……甲、乙两班学生到离校29千米的飞机场参观,但只有一辆汽车,一次只能乘坐一个班的学生.甲班学生的步行速度是6千米/时,乙班 某校组织学生到距离学校16千米的植物园参观,一部分学生骑自行车先走,40分钟后其余学生乘大客车前往,结果他们同时到,已知大客车的速度是自行车速度的三倍,求大客车的速度 某校组织学生到离校7千米的科技馆参观.学生小敏因没能乘上学校的包车,于是准备在学校门口改乘出租车去科馆,出租车收费标准如下：3千米以内（含3千米）,收费8元,3千米以外,每增加1千米, 一队学生从学校步行去动物园游览,速度为4千米/时,走了1小时后,一名学生回校拿东西,他以8千米/时的速度回校取了东西后立即以同样的速度追赶队伍,结果在距动物园2千米追上了队伍,求该校 一队学生从学校步行去动物园游览,速度为4千米/时,走了1小时后,一名学生回校拿东西,他以8千米/时的速度回校取了东西后立即以同样的速度追赶队伍,结果在距动物园2千米追上了队伍,求该校 甲乙两班学生上午8:00出发到距学校27千米的某地参观,现有一辆汽车,每次只能坐一个班的学生,为了使两个班同时到达,合理安排步行和行车,若步行速度为4千米/小时,汽车速度为60千米/小时,那 甲、乙两班学生上午8：00出发到距学校27千米的某地参观,现有一辆汽车,每次只能坐一个班的学生,为了使两个班同时到达,合理安排步行和坐车,若步行速度为4千米/时,汽车速度为60千米/时,那 (1/2)八年级学生到距离学校15千米的农科所参观,一部分学生骑自行车先走,过了40分钟后,其余同学乘汽...(1/2)八年级学生到距离学校15千米的农科所参观,一部分学生骑自行车先走,过了40分钟后,