作业帮七年级语文人生寓言第2、3题
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/06 07:15:46
七年级语文人生寓言第2、3题
七年级语文人生寓言第2、3题
七年级语文人生寓言第2、3题
一 反复朗读课文,想一想：白兔为什么请求诸神之王撤销那个“慷慨的决定”?生性多愁善感的王子后来为什么能够顽强地面对厄运?再用概括的语言说出这两则寓言的寓意.
本题从两则寓言的关键情节切入,探究寓意,并练习概括.
白兔从她前后不同的情感体验中悟出一个道理,拥有巨大的财富并非好事,反而使她生出无穷的得失之患,令她紧张不安,失去了生活的乐趣,所以她请求诸神之王撤销那个“慷慨的决定”,放弃对月亮的所有权.
生性多愁善感的王子,遭遇厄运后历尽苦难的磨练,性格坚强起来了,所以能够顽强地面对厄运.
《白兔和月亮》的寓意是,拥有巨大的利益会勾起无穷的得失之患.
《落难的王子》的寓意是,厄运能使脆弱的人变得坚强起来.
二 联系自己的生活体验,讨论下列问题.
1.白兔得到月亮后必然会产生得失之患吗?有无得失之患的关键在哪里?
2.落难之后才能战胜脆弱,这是一条规律吗?没有遭遇过厄运的人应该怎样培养坚韧的意志?
本题希望学生对课文的内容有自己的心得,能提出自己的看法和疑问,并能运用合作的方式,共同探讨疑难问题.两个小题都要求说说自己的见解,下面只作提示,不给答案.
1.提示：说“必然”,绝对化,当然是不对的,但是,从历史上看,从实际情况看,应该说是很容易,乃至极容易产生得失之患.说的是白兔,而不是别人,得到的是月亮,而不是一把青草之类的,得失之患更容易产生.有无得失之患,关键是有没有能力保卫财富,不怕别人抢去偷去,就没有得失之患.
2.提示：说“才能”,意味着只有遭遇厄运,才能战胜脆弱,别无他法了,这个规律不能成立.要培养坚韧的意志,必须自觉地寻找艰苦,在艰苦的条件下刻苦的磨练.比如,长跑,并非厄运,但是需要坚韧的意志,是可以锻炼人的.