甲乙、两办公室相距较远,为了传呼的方便,给你一个蓄电池组,两个开关,两个电铃和足量的导线.甲乙、两办公室相距较远,为了传呼的方便,给你一个蓄电池组,两个开关,两个电铃和足量的导线,
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/03 05:38:43
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甲乙、两办公室相距较远,为了传呼的方便,给你一个蓄电池组,两个开关,两个电铃和足量的导线.甲乙、两办公室相距较远,为了传呼的方便,给你一个蓄电池组,两个开关,两个电铃和足量的导线,
甲乙、两办公室相距较远,为了传呼的方便,给你一个蓄电池组,两个开关,两个电铃和足量的导线.
甲乙、两办公室相距较远,为了传呼的方便,给你一个蓄电池组,两个开关,两个电铃和足量的导线,请你设计一个电路.要求:甲办公室的人闭合开关,乙办公室的铃响;乙办公室的人闭合开关,甲办公室的铃响.请在图中画出你设计的电路图.(两个图 一个甲办公室 一个乙办公室)
甲乙、两办公室相距较远,为了传呼的方便,给你一个蓄电池组,两个开关,两个电铃和足量的导线.甲乙、两办公室相距较远,为了传呼的方便,给你一个蓄电池组,两个开关,两个电铃和足量的导线,
甲乙、两办公室相距较远,为了传呼的方便,给你一个蓄电池组,两个开关,两个电铃和足量的导线.甲乙、两办公室相距较远,为了传呼的方便,给你一个蓄电池组,两个开关,两个电铃和足量的导线,
要求画电路图甲乙相距较远,为了传呼方便,一个蓄电池组、两个开关、两个电铃和足量的导线,请你设计一个电路.要求:甲办公室的人闭合开关,乙办公室的铃响:乙办公室的人闭合开关,甲的
甲乙相距较远,为了传呼方便,一个蓄电池组、两个开关、两个电铃和足量的导线,请你设计一个电路.要求:甲办公室的人闭合开关,乙办公室的铃响:乙办公室的人闭合开关,甲的铃响.请画出电
7、甲乙两个办公室为了互相传呼方便,在两个办公室里各装了一个电铃,要使两办公室的任何一方按电键都只能使对方的电铃发声,正确的电路图应是是图中11中的:[ C ]
甲乙两个办公室为了互相传呼方便,各装了一个电铃和一个开关,要求:任意一方按下自己房间内的开关都能使对方的电铃发声,且所用电池组装在甲办公室,请分别画出符合要求的电路图.你们
英语翻译 为了方便住的较远的读者,这家书店正在筹划在居民区建立几家流动商店(convenient)
距离很远的A B 两个房间,为了相互传呼方便,在每个房间里各装一个开关和一只电铃,两个房间任意一方按下开关,都能使对方的电铃发声.已知B房间里有一个共用的电源,试设计一个符合要求的
去年谋生将处在A,B两地的两所大学合并成了一所综合性大学,为了方便A,B两地师生的交往,学生准备在相距2km去年某省将处在A,B两地的两所大学合并成了一所综合性大学,为了方便A,B两地师生的
如图,某风景名胜区为了方便游人参观如图所示,礐石某风景名胜区为了方便游人参观,从主峰A处架设了一条缆车线路到另一山峰C处,若在A处测得∠EAC=30°,两山峰的底部BD相距900米,则缆车线路AC
为了便于甲乙室内的人互相传呼,两室内各安一个电铃,一只开关,且甲室内安装电源,使任何一方闭合开关,对方铃响.请在途中画出符合上述要求的电路图.【非常感谢!有追加!】
为了计算加速度,合理的方法是( C )A 根据任意两计数点的速度公式,用a=Δv/Δt算加速度.B 根据实验数据画出v-t图,量出其倾角,由公式a=tgα求加速度.C 根据实验数据画出v-t图,由图上相距较远的
去年某省将地处A,B两地的两所大学合成一所综合性大学.去年某省将地处A、B两地的两所大学合成了一所综合性大学,为了方便A、B两地师生的交往,学校准备在相距2km的A、B两地之间修建一条笔
我们只学到二次根式.别拿超纲的知识点说去年某省将地处A,B两地的两所大学合并成一所综合性大学,为了方便两地师生的来往,学校准备在相距2km的A,B两地之间修建一条笔直的公路(即图中的
去年某省将处在A,B两地的两所大学合并成了一所综合性大学,为了方便A,B两地师生的交往,学生准备在相距2km的A,B两地之间修筑一条笔直公路(线段A,B)经测量,在A地的北偏东60°方向,B地的西偏
去年某省将地处A、B两地的两所大学合成了一所综合性大学,为了方便A、B两地师生的交往,学校准备在相距2km的A、B两地之间修建一条笔直公路,经测量在A地的北偏东60°方向,B地的西偏北方向处
如图所示,某风景名胜区为了方便游人参观,计划从主峰A处架设一条缆车线路到另一山峰C处,若主峰A的高度120米,山峰C的高度CD=20米,两山峰的底部BD相距900米,求缆车路线AC的长
一道初二数学题,用勾股定理解答去年某省将位于a b两地的两所大学合并成了一所综合性大学,为了方便a,b两地师生的交往,学校准备在相距2km的a,b两地之间修筑一条笔直公路,经测量,在a地的北
去年某省将地处A、B两地的两所大学合并成一所综合大学,为了方便A、B两地师生的交交流,学校准备在相距2千米的A、B两地之间修筑一条笔直公路.如图中线段AB,经测量,在A地北偏东60°方向,B