游记作文结尾怎么写?结尾要优美,

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游记作文结尾怎么写?
结尾要优美,

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没找到游记结尾的写法,这是游记的写法,希望对楼主有用~!
游记是一种以记述参观访问、旅途见闻为主要内容的文体.一般以描写为主要手段,又常与抒情议论相结合来表达作者独特的感受.如范仲淹的《岳阳楼记》不仅描绘了巴陵胜状的岳阳楼大观,写了满目萧然的霪雨之日和令人心旷神怡、宠辱皆忘的艳阳情景,还抒发了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的情怀.
写好游记,要注意以下四点：
一、细心观察,手写心记
游记的写作犹如蜜蜂采花酿蜜,素材主要来源于游览见闻.细心观察,就是要抓住有特色的景观和对表达中心有重要作用的事物.世界上没有完全相同的两片树叶；事物的特色都是在比较中显示出来的.游览过程中我们就是要善于运用比较的方法,捕捉眼前的景物与其他地方的景物有什么不同之处.有些同学只顾热闹或贪玩,常常忽视景点中的人文资料,如神话传说,乡风民俗,名人轶事,诗词典故,碑文楹联等等,结果是丢了西瓜抓芝麻,写起? 自然内容贫乏,索然无味.所以,必要时还必须心记手写,也可以回来后查看有关资料,以保证内容的丰富充实.
二、依据中心,决定取合
旅途见闻的内容丰富多彩,但是不可能什么都写进文章里.下笔前首先要理一理自己的思绪,想一想本次游览的主要感受是什么?确立一个中心,然后决定：哪些内容详写,哪些内容略写,哪些内容不写.题材的取舍,当然首先要选新颖有趣的内容,更要选有个性、有地方特色的材料,特别是上文提到的那些人文资料,不仅能使你的文章主题鲜明,中心突出,而且读起来更有文化内涵,从而使你的文章更有社会价值.
三、紧扣游踪,疏密有致
游记的内容往往多而杂,写出来怎样才能做到清晰而不繁乱呢?最常用和最简便的方法就是：移步换景.即以游踪的变化为线索,随着时间的推移和地点的转换,完整有序地写出重要的游览过程.当然也要避免写成一本流水账或一幅游览路线图.所以,写作中要用浓墨重彩突出重要的点,跳出一般性的过程交代,使整篇文章成为几个主要景点活动的有机组合体.为了使这个组合体结构匀称,我们还要运用一些穿插的技巧,将与景点有关的资料、数据等内容,通过游览者的交谈或引用等方式适时介绍,这样,就可以调整文章的结构,消除看上去有些部分“臃肿肥胖”、有些部分又显得“面黄肌症”的毛病.
四、写好景物,注入感情
古人云：文章是案头的山水,山水是地上的文章.描写名山秀水是游记的重头戏,写好的关键是注入自己的真感情.我国古代众多游记名篇,“案头的山水”绝不仅仅是自然山水的反映.作者游踪所至,美景在目,心有所感,形诸笔墨,往往物中有我,景中见情,不仅写出了山水的蓬勃生机和无穷妙趣,还能含蓄蕴藉.意味隽永地把作者的身世和人生理想表现出来,达到直抒胸臆、情景交融的效果.当然这不是一日两日的功夫,正好说明了好笔头要靠长期反复磨练的道理.
附例文：
游狼山
闻思月／文
我们南通是个依江傍海、景色宜人的花园式城市,狼山更是名闻遐迩.星期日早晨,我们一家三口前往游玩.上午我们先去了啬园,午餐后就直奔狼山.
一路上爸爸告诉我们,狼山古称狼五山、紫琅山,相传有白狼踞其上,所以又叫白狼山.据史籍记载：唐天宝年间,鉴真东渡日本,曾经过此山以避风浪.它位居全国佛教八小名山之首呢!
我们在车上远望狼山,只见一片翠绿,雄伟的宝塔屹立在山顶,十分壮观.不一会儿,到了山脚下,我们没上缆车,沿着花岗岩铺成的台阶向上攀登.山上人来人往,喜气洋洋.山路两旁古木参天,千姿百态,不禁令人暗暗称奇.狼山不高,父亲说才104.8米,面积18公顷,在多山的地方,根本就算不上什么山.但在南通,却是大名鼎鼎.真是应了那句：山不在高,有仙则名；水不在深,有龙则灵.
说笑间,不知不觉我们就登上了山顶.从山上向下俯视,马路四通八达,楼房一幢接一幢,江面上传着几艘豪华的大轮船,码头旁的大吊车犹如长颈鹿玩具,好一片壮观景象.
狼山因为落座在一马平川、沃野千里的江海平原之上,耸立在一望无垠的长江之滨,所以显得特别突兀高大.尤其是它山势陡峭,拔地而起,临江高耸,直插蓝天,气势更加非凡.登上支云塔,仿佛觉得不是站在一座百米小山之上,而是置身于九霄云外了.辽阔的江海平原,从脚下一直伸展到无边的远方；滚滚的万里长江,犹如一条闪光的缎带,从遥远的天际蜿蜒而来,奔腾入海；那海,那长江入口处的大海,更是水天相连,烟波苍茫,好一派江天寥廓、沧海浩瀚的壮丽景象.怪不得宋朝大诗人王安石来此,情不自禁地发出这样的赞叹：“遨游半是江湖里,始觉今朝眼界开”.想起萃景楼前两根石柱上的那副楹联：“长啸一声山鸣谷应,举头四顾海阔天空”.我们的胸怀也顿觉无限宽广!这样的山,怎能不名闻遐迩呢?
狼山之名所以闻名,更因为它和历史文化名人联系在一起.如唐初四杰之一的骆宾王,近代革命先驱、教育家、实业家张謇,就葬在狼山.又如法乳堂内的十八高僧巨幅瓷砖画像,出自南通籍画家范曾之手,同样令人敬仰.
傍晚,回程途中,妈妈感慨地说,一切为中华民族作出杰出贡献的人,人们是永远不会忘记他们的.——说的是啊!
快乐的狼山游,真是难忘而甜美的记忆.
点评：
这篇游记的一个突出优点是善于挖掘和引用了大量人文资料,从自然山水写出了人文内涵,写出了狼山与其他旅游景点不同的个性、特点和意义.其中的神话传况、名人故事、经史典籍、古人诗文、墓葬文物、景点楹联、地理数据等等,大大提升了文章的文化品位和阅读价值.作者记述游览见闻是有选择的,不是只顾自己的玩兴,什么开心就写什么(其实那天,他们在狼山脚下的水上乐园玩得很“疯”,文中就只字未提),可见写作态度很认真：又因为善于穿插,所以结构匀称,毫无堆砌之感.文笔优美,语言精炼是本文的又一特色,作者从不同角度描写出来的狼山景色,都生动形象,充满豪情,又各有千秋!这一点也值得称道.

走在回家的途中，还想着一路快乐的点点滴滴，不知不觉地，脸上的笑意难以溶化……
这个一意未尽，引发读者思考
求采纳哦

在这次活动中我不仅感到无限的快乐，也了解到了XXXXXX（知识、道理）

去过什么地方那地方有什么特点，什么历史之类的都可以写加上点自己的感受…

帮你指导下好了：
游记可以分为很多种。以记录行程为主的是记叙型游记；以抒风景
发感情为主的是抒情型游记；以描绘景物、景观为主的是写景型游记；通过游记来说明一个道理的，是说理型游记。但是，不论哪一种游记，都是通过对自然风光、风景名胜、城市景观、景观中的人与事进行描绘，来达到记事、抒情、说理等目的。所以写作游记时，一定要具备“游”的记录，没有“游”，也就不会有“游记”。 　　游记有...

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帮你指导下好了：
游记可以分为很多种。以记录行程为主的是记叙型游记；以抒风景
发感情为主的是抒情型游记；以描绘景物、景观为主的是写景型游记；通过游记来说明一个道理的，是说理型游记。但是，不论哪一种游记，都是通过对自然风光、风景名胜、城市景观、景观中的人与事进行描绘，来达到记事、抒情、说理等目的。所以写作游记时，一定要具备“游”的记录，没有“游”，也就不会有“游记”。 　　游记有带议论色彩的，如《岳阳楼记》、《游褒禅山记》；有带游褒禅山记
科学色彩的，如郦道元的《三峡》；有带抒情色彩的，如柳宗元的《小石潭记》。
（你可以参照一下他们的结尾，尽管是文言文的，可以大致模仿一下）你还可以饮用点名人名言，鲁迅先生说，要“用自己的眼睛去读世间这一部活书”。 这就是我们出游的意义啊。文章不是一下就有了深度了吗。写的时候不要绞尽脑汁，而要轻松愉快，写个几篇，再选一篇你认为最好的，修改，再交上去。不要抄袭，但模仿可以的，自古至今， 模仿的例子可以说数不胜数，特别是不少大作家都是这样。汉代杨雄以善于模仿出名。他的著作中《太玄经》模仿《易经》，《法言》模仿《论语》，诗赋模仿司马相如的作品。小小的王勃模仿瘐信的诗句“落花与芝盖同飞，杨柳共春旗一色”，写出名句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。中国古典四大小说都有比较清楚的模仿的著作或者底本。《红楼梦》模仿了《金瓶梅》。《西游记》和《三国演义》都有历代传下来的神话或者话本。郭沫若的诗歌模仿了歌德、泰戈尔和惠特曼三位世界大诗人的诗歌。他还爽快地说：我有一个写作秘诀，就是先看人家的书再写。鲁迅的小说模仿了东欧的一些小说，据说在他的26篇小说中就有16篇属于模仿之作，最明显的是第一篇成名作《狂人日记》就和果戈里的一篇小说同名。巴尔扎克的《高老头》，据人们研究，模仿了莎士比亚的剧作《李尔王》中的父女关系发展线索。文学传统中伟大的作家都不排斥模仿，我们更没有理由自负高傲地反对模仿。或许你会问，你怎么不告诉我结尾怎么写，难道我讲了这么多，你一点灵感都没有吗？

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去过什么地方那地方有什么特点，什么历史之类的都可以写加上点自己的感受…

夕阳西下，我恋恋不舍得回家了。

结尾要优美，详细！ 没找到游记结尾的写法，这是游记的写法，希望对楼主有用~！
游记是一种以记述参观访问、旅途见闻为主要内容的文体。一般以描写为主要手段，又常与抒情议论相结合来表达作者独特的感受。如范仲淹的《岳阳楼记》不仅描绘了巴陵胜状的岳阳楼大观，写了满目萧然的霪雨之日和令人心旷神怡、宠辱皆忘的艳阳情景，还抒发了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀。
写好游记，要注意以下四...

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结尾要优美，详细！ 没找到游记结尾的写法，这是游记的写法，希望对楼主有用~！
游记是一种以记述参观访问、旅途见闻为主要内容的文体。一般以描写为主要手段，又常与抒情议论相结合来表达作者独特的感受。如范仲淹的《岳阳楼记》不仅描绘了巴陵胜状的岳阳楼大观，写了满目萧然的霪雨之日和令人心旷神怡、宠辱皆忘的艳阳情景，还抒发了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀。
写好游记，要注意以下四点：
一、细心观察，手写心记
游记的写作犹如蜜蜂采花酿蜜，素材主要来源于游览见闻。细心观察，就是要抓住有特色的景观和对表达中心有重要作用的事物。世界上没有完全相同的两片树叶；事物的特色都是在比较中显示出来的。游览过程中我们就是要善于运用比较的方法，捕捉眼前的景物与其他地方的景物有什么不同之处。有些同学只顾热闹或贪玩，常常忽视景点中的人文资料，如神话传说，乡风民俗，名人轶事，诗词典故，碑文楹联等等，结果是丢了西瓜抓芝麻，写起？ 自然内容贫乏，索然无味。所以，必要时还必须心记手写，也可以回来后查看有关资料，以保证内容的丰富充实。

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看一下别人怎么写

我回家了。