夜莺之歌课后阅读题1、课文为什么要描写“黑色的瓦砾”和“烧焦的树木”?2、怎样理解“怎么会只剩我一个?这里有麻雀、乌鸦、鹧鸪,多着呢,夜莺倒是只有一个!”的含义?3、小孩为什么说
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/16 08:57:45
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夜莺之歌课后阅读题1、课文为什么要描写“黑色的瓦砾”和“烧焦的树木”?2、怎样理解“怎么会只剩我一个?这里有麻雀、乌鸦、鹧鸪,多着呢,夜莺倒是只有一个!”的含义?3、小孩为什么说
夜莺之歌课后阅读题
1、课文为什么要描写“黑色的瓦砾”和“烧焦的树木”?
2、怎样理解“怎么会只剩我一个?这里有麻雀、乌鸦、鹧鸪,多着呢,夜莺倒是只有一个!”的含义?
3、小孩为什么说“大家喊着‘野兽来了,野兽来了’,就都跑了.”?
我知道写作也是我自己的事情,可是我就是不会、不明白= =
夜莺之歌课后阅读题1、课文为什么要描写“黑色的瓦砾”和“烧焦的树木”?2、怎样理解“怎么会只剩我一个?这里有麻雀、乌鸦、鹧鸪,多着呢,夜莺倒是只有一个!”的含义?3、小孩为什么说
描写战后的场景突出侵略者的残暴.
麻雀、乌鸦、鹧鸪指的是侵略者,夜莺指自己.
野兽指侵略者
2.是在侧面的骂敌人,也体现出了小夜莺的机智
3.是敌人来了.
1.战后的场景突出敌人的残暴。
夜莺之歌的课后题课文为什么一2夜莺之歌为题?
夜莺之歌课后阅读题1、课文为什么要描写“黑色的瓦砾”和“烧焦的树木”?2、怎样理解“怎么会只剩我一个?这里有麻雀、乌鸦、鹧鸪,多着呢,夜莺倒是只有一个!”的含义?3、小孩为什么说
《夜莺之歌》课后题
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六年级北师大版夜莺之歌课后题
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夜莺之歌课后题课文为什么以夜莺之歌为题?2.想象敌人进入游击队的包围圈时小夜莺的想法和行为 第二题可以不回答,但是回答会更好.还有 我的视角 该怎么写?
夜莺之歌 为什么被称为小夜莺
课文 夜莺之歌 的作者
课文《夜莺之歌》的作者是谁
夜莺之歌的课文新版的
夜莺之歌课后练习课文中的小夜莺指_____,在课文开头,他吹出夜莺的歌声是威了____,他穿着_____,是为了_____,在给德国兵带路时,有时学夜莺叫,有时候学杜鹃叫是为了_____,在接近游击队埋伏地时,
夜莺之歌出现了几次夜莺的歌声,各有什么作用夜莺之歌这篇课文出现了几次夜莺的歌声,各有什么作用
课文《夜莺之歌》中的小夜莺是怎么死的?