小明做了一个如图所示的风筝,测得AB=AC,DB=DC你能发现AD与BC的关系吗?并证实你

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/16 01:54:48
小明做了一个如图所示的风筝,测得AB=AC,DB=DC你能发现AD与BC的关系吗?并证实你
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小明做了一个如图所示的风筝,测得AB=AC,DB=DC你能发现AD与BC的关系吗?并证实你
小明做了一个如图所示的风筝,测得AB=AC,DB=DC你能发现AD与BC的关系吗?并证实你

小明做了一个如图所示的风筝,测得AB=AC,DB=DC你能发现AD与BC的关系吗?并证实你
连接BC,与AD交于O
∵ AB=AC ∴△ABC为等腰△
∴BO=CO AO⊥BC
同理
∵ DB=DC ∴△ADC为等腰△
∴BO=CO DO⊥BC
∵BO=CO ∴A、O、D共线
∴AD⊥BC

没图哦

∵BE=CF ∴BE+CE=CF+CE 即BC=EF ∵AB‖DE ∴∠ABE=∠DEF ∵AB=DE,BE=ED ∴△ABC≌△EDF ∵∠ACB=∠DFE ∴AC‖DF

图在那

小明做了一个如图所示的风筝,测得AB=AC,DB=DC你能发现AD与BC的关系吗?并证实你 小明做了一个如图所示的风筝,测得DE=DF,EH=FH.求证:△DEH≌△DFH. 小明做了一个如图所示的风筝,测得DE=DF,EH=FH.求证:三角形DEH全等于三角形DFH.急用! 小明做了一个如图所示的风筝,测得DE=DF,EH=FH,你能发现那些结论?请说明理由,快啊, 小明做了一个如图所示的风筝,测得DE=DF,EH=FH,当EF⊥DH时风筝才是合格的,请问小明做的风筝合格么? 小明做了一个如图所示的风筝,其中∠EDH=∠FDH,ED=FD,小明不用测量就知道EH=FH,这是为什么? 如图所示小刚设计了一个风筝的骨架,为了使风筝配重均匀,他希望AO平分角BAC,YIZHI已知AB=AC,CD垂直AB于D,BE垂直AC于E,BE与CD相交于O.请你判断这样符合他的想法吗?说明理由. 如图所示小刚设计了一个风筝的骨架,为了使风筝配重均匀,他希望AO平分角BAC,YIZHI已知AB=AC,CD垂直AB于D,BE垂直AC于E,BE与CD相交于O.请你判断这样符合他的想法吗?说明理由. 小明做了一个如图所示的风筝,其中∠EDH=∠FDH,ED=FD,小明不用测量就知道EH=FH,这是为什么?说明理小明做了一个如图所示的风筝,其中∠EDH=∠FDH,ED=FD,小明不用测量就知道∠EHD=∠FHD, 为参加学校举行的风筝设计比赛,小燕子用四根竹棒扎成如图所示的风筝框架,已知AB=CD,AC=DB.你认为小燕子的风筝两脚的大小相同吗?(即∠B=∠C吗)试说明理由.答得好就给分 在平静的湖面边,有一幢距湖面19m高的楼房,有位同学在距楼顶面lm高的观测仪上测得一个飞在湖面上空的风筝的仰角为300,测得风筝在湖水中的倒影的俯角为600,则此时风筝离湖面有多高?( ) A.3 如图,一个梯子AB长2.5米,顶端A靠在墙AC上,这时梯子下端B与墙角C的距离为1.5米;梯子滑动后停在DE位置上,如图所示,测得BD=0.5米,求梯子顶端A下落了多少米?请使用列方程解应用题的方法,必要可设 你见过形如图所示的风筝吗?开始制作时,AB = CD ,AC = DB ,分别交 AB,CD 于点 E,F 1.小明设计了一个风筝骨架,图中AB=AC,CD垂直于AB,BE处垂直于AC...如图5-45,小明设计了一个风筝骨架,图中AB=AC,CD垂直于AB,BE处垂直于AC,CD,BE相交于点F,为使风筝的配重均匀,你能证明AF平分∠BAC吗?图 如图所示,零件的外径为a,要求它的厚度为x,需先求出内控的直径AB,但不能直接量出AB,现用一个交叉卡钳(两条尺长AC和BD相等)去量,若OA:OC=OB:OD=n,且量得CD=b,求BC的长.内控打错了 是内孔 制作蝴蝶风筝我的蝴蝶风筝头上那个须子丢了,想做一个. 英语翻译一个星期六,小熊在一片树林里放风筝,风筝越放越高.风筝飞到大树上面的时候,忽然风筝停了下来,风筝掉到了树上.小熊想:“我得想个办法.”小熊想了个办法爬树.可是,树太高它爬 物理并联电路图 题将一段粗细均匀的电阻丝围成正方形 测得AB间的电阻为15欧 其中B点为该边的中点 如图所示 则此正方形每条边的电阻为———————— 图免了 就是一个正方形 A点左下