奥数题:环形跑道中的行程问题小晴和小丹绕一长500米的环形跑道跑步.她们同时从同地沿同方向前进,出发25分钟,小晴追上小丹,已知二人的速度和是260米.求小晴和小丹的速度各是多少?要过

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/16 01:50:06
奥数题:环形跑道中的行程问题小晴和小丹绕一长500米的环形跑道跑步.她们同时从同地沿同方向前进,出发25分钟,小晴追上小丹,已知二人的速度和是260米.求小晴和小丹的速度各是多少?要过
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奥数题:环形跑道中的行程问题小晴和小丹绕一长500米的环形跑道跑步.她们同时从同地沿同方向前进,出发25分钟,小晴追上小丹,已知二人的速度和是260米.求小晴和小丹的速度各是多少?要过
奥数题:环形跑道中的行程问题
小晴和小丹绕一长500米的环形跑道跑步.她们同时从同地沿同方向前进,出发25分钟,小晴追上小丹,已知二人的速度和是260米.求小晴和小丹的速度各是多少?
要过程!

奥数题:环形跑道中的行程问题小晴和小丹绕一长500米的环形跑道跑步.她们同时从同地沿同方向前进,出发25分钟,小晴追上小丹,已知二人的速度和是260米.求小晴和小丹的速度各是多少?要过
小晴能追上小丹、证明小晴比小丹快.
就是我们常常说的超圈.
25分钟、小晴超小丹一圈即500米
那么每一分钟小晴超小丹500/25=20米/分钟
又因为二人速度和是260米/分钟(忘了说了、速度是路程除以时间、所以它的公式应该是长度单位/时间单位、这样说不知你明白吗?)
即小晴的速度加上小丹的速度为260米/分钟
于是以上的内容可以表示成
小丹的速度+小晴的速度=260米/分钟
小晴的速度-小丹的速度=20米/分钟
这就转化成一个和差问题了.
即小晴的速度=(260+20)/2=140
小丹的速度=(260-20)/2=120
单位是米/分钟
(注:因为是小学数奥、单位一般统一、不会一个是分钟、一个秒、且如果用米每秒会产生分数、不是小学生所能接受的、故选用的米/分钟、还有神马不懂的请追问.)

当追上时刚好多跑一圈。
设小晴和小丹的速度分别为X,Y
X+Y=260
25(X-Y)=500
解这方程组
X=120,Y=140 每分钟

25分钟追了500米,所以每分钟追500/25=20米,可知小晴的速度为(260+20)/2=140米。

你的问题没错吗?速度和是260米?速度单位是米?

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