1.下列几种比赛项目中的研究对象可视为质点的是（ ）（ ）A.在撑杆跳高比赛中研究运动员手中的支撑杆在支撑地面过程中的转动情况时B.帆船比赛中确定帆船在大海中位置时C.跆拳道比赛中

1.下列几种比赛项目中的研究对象可视为质点的是（ ）（ ）A.在撑杆跳高比赛中研究运动员手中的支撑杆在支撑地面过程中的转动情况时B.帆船比赛中确定帆船在大海中位置时C.跆拳道比赛中 1.下列几种冬奥会项目中的研究对象可以看成质点的时（ ）A在跳台滑雪中,研究运动员在空中飞行的轨迹,运动员可以看成质点B研究申雪的滑雪动作技巧,申雪可看成质点C研究王蒙500米短道速 铅球比赛中研究铅球被掷出后在空中飞行的时间时 比赛项目中的研究对象能否视为质点答案是可以.我是高一新生,正在预习,有点疑惑,我认为质点不是研究物理在平面或空间上运动的吗,为什 关于质点、位移和速度1、 位移是矢量,位移的方向即是质点的运动方向.此说法错误的原因?2、下列的研究对象可视为质点的是（）A、在撑杆跳高比赛中研究运动员手中的支撑杆在支撑地面过 经济学根据其研究对象的不同可分为几种? 物理学中的“质点”是一种理想化模型,研究下列物体的运动时可视为质点的是（ ）物理学中的“质点”是一种理想化模型,研究下列物体的运动时可视为质点的是（　　）A．研究运动员跳高 为什么研究标枪被投掷后在空中的飞行时间时,可将研究对象视为质点?质点不是由物体本身的大小和形状取决的吗?可是标枪大大小和形状不是会影响飞行时间的吗?那为什么还能作为质点看呢 下述情况中的物体,可视为质点的是（ ）A．研究小孩沿滑梯下滑.B．研究地球自转运动的规律.C．研究手榴弹被抛出后的运动轨迹.D．研究人造地球卫星绕地球做圆周运动.2.下列各种情况中,可 科学知识的研究对象一般具有以下哪种特性1.实用 2 盈利 3可推理 4现实 下列对象中,不能组成集合的是A. 所有的正三角形B. 《数学》课本中的所有难题C. 2008年北京奥运会中的所有比赛项目D. 所有无理数答案是B,为什么呢? 在热力学研究中的状态函数是什么?哪些、或什么样的物理量才可视为状态函数？ 下列情境中的研究对象哪些能看作质点,哪些不能看做质点.1.研究跳水运动员在空中做的转体运动2.研究运行中的人造地球卫星的轨道3.研究运动中的自行车车轮的转动快慢4.研究乒乓球在空中 能否看成质点?在研究下列运动时,可把物体视为质点的是 A研究从斜面上滑下的木块B运动中的砂轮C饶地球运转的人造地球卫星D远洋航行中的巨轮B肯定不可以看成质点,其他的呢?为什么?这好 研究下列问题时,能够把研究对象看作质点的是 A研究自转中的地球各处的转动快慢 B研究神舟七号载人飞船绕研究下列问题时,能够把研究对象看作质点的是A研究自转中的地球各处的转动快慢 质点是理想化模型．下列实例中,能把研究对象视为质点的是（　　）A．研究地球绕太阳的运动规律 B．研究地球的昼夜交替规律 C．研究火车从福州到上海运行所需的时间 D．研究一列火车 在下列各物体中,可视为质点的物体有( ) A．研究平直公路上行驶汽车的运动情况 B．研究汽车轮胎上各点在下列各物体中,可视为质点的物体有( )A．研究平直公路上行驶汽车的运动情况 B．研 决策科学的研究对象可分为哪三个层次 下述情况中的物体,可视为质点的是A.研究电子自旋时,电子可以视为质点B.研究手榴弹被抛出后的运动轨迹C.研究汽车后轮上一点的运动情况的车轮D.研究从桥上通过的一列队伍