六年级上册语文课堂作业本第八单元回答案

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/03 04:16:02
六年级上册语文课堂作业本第八单元回答案
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六年级上册语文课堂作业本第八单元回答案
六年级上册语文课堂作业本第八单元回答案

六年级上册语文课堂作业本第八单元回答案
1.比一比,再组词.
粼(波光粼粼)蜡(蜡烛)键(琴键)淘(淘气)磷(磷肥) 腊(希腊)健(健康)陶(陶瓷)
2.查字典,完成下面的表格.要查的字 音序 部首 再查几画 清幽 Y 山 6 陶醉 Z 酉 8 炼就 J 尤 8
3.(1)(纯熟) (2)(探访) (3)(毅力) (4)(暑去寒来) (5)(不解之缘)
(6)有朝一日
著名编剧、导演吴霜在小时后就与舞台结下了不解之缘.她在舞台和生活中茁壮成长,为了 在舞台的道路上获得成功她经历了刻苦的磨练,付出了艰辛的汗水与心血,这不仅使她在舞台道路上获得了成功,更练就了她的勇气与毅力.
4.音乐艺术:余音绕梁、阳春白雪、曲高和寡 建筑艺术:古色古香、巧夺天工、雕梁画栋 文学艺术:脍炙人口、妙笔生花 书法艺术:笔走龙蛇、龙飞凤舞
5.①例:《拔苗助长》:战国时候,宋国有个农民种了一块地.栽下禾苗后,他希望它很快长高.结出果实.他每天都到地里去 看,但禾苗长得很慢,他心里非常着急.怎样才能让禾苗尽快长 高呢?天气很好,艳阳高照,他到地里去把禾苗一一拔高.回家后,他很得意地对家里人说:“累死我了,我帮助禾苗长高了.”他的 儿子到地里一看,禾苗全枯死了.评点:此则寓言从反面生动地说明了这样一个道理:遇事如果不从 客观实际出发,只能是好心办坏事.②例:《坐井观天》 :青蛙坐在井里.小鸟飞来,落在井沿上,青蛙问小鸟:“你从哪来?”小鸟回答说:“我从天上来,飞 了一百多里,口渴了,下来找点水喝.”青蛙说:“朋友,别说大 话了,天不过井口啊,怎么能飞那么远呢?”小鸟说:“你弄错 了,天无边无际大的很呢!!”青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐 在井里,一抬头就看见天我不会弄错的.”小鸟也笑了,说:“朋 友,你弄错了,不信你就跳出井口来看一看.” 评点:“坐井观天”形容眼界狭小,所见有限.
6.(1) 扶疏:枝叶茂盛,高低疏密有致.
掩映:相互遮掩而且又映照衬托.
历历:[物体或景象]一个个清晰分明.
妖娆:娇艳美好.
(2)(帘子)—— (圆月)——(海棠)——(八哥)
(3) 答:若小曳于轻风中;
如一张睡美人的脸;
仿佛掐得出水似的;
红艳欲流;
如少女的一只臂膊;似乎在如梦 之前,还有所留恋似的;
试想在圆月朦胧之夜,海棠是这样的妩 媚而嫣润;
枝头的好鸟为什么却双栖而各梦呢?在这夜深人静的 当儿,那高踞着的一只八哥儿,又为何尽撑着眼皮儿不肯睡去 他到底等什么来着?舍不得那淡淡的月儿么?舍不得那疏 疏的帘儿么?
好处:使文章更具体、生动,通过自己丰富的联想写出了那一张横幅的意境优美,画面丰富,带给读者美的享受.
给分给分.!

第八单元
1.比一比,再组词。
粼(波光粼粼)蜡(蜡烛)键(琴键)淘(淘气)磷(磷肥) 腊(希腊)健(健康)陶(陶瓷)
2.查字典,完成下面的表格。要查的字 音序 部首 再查几画 清幽 Y 山 6 陶醉 Z 酉 8 炼就 J 尤 8
3. (1)(纯熟) (2)(探访) (3)(毅力) (4)(暑去寒来) (5)(不解之缘)
(6)有朝一...

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第八单元
1.比一比,再组词。
粼(波光粼粼)蜡(蜡烛)键(琴键)淘(淘气)磷(磷肥) 腊(希腊)健(健康)陶(陶瓷)
2.查字典,完成下面的表格。要查的字 音序 部首 再查几画 清幽 Y 山 6 陶醉 Z 酉 8 炼就 J 尤 8
3. (1)(纯熟) (2)(探访) (3)(毅力) (4)(暑去寒来) (5)(不解之缘)
(6)有朝一日
著名编剧、导演吴霜在小时后就与舞台结下了不解之缘。她在舞台和生活中茁壮成长,为了 在舞台的道路上获得成功她经历了刻苦的磨练,付出了艰辛的汗水与心血,这不仅使她在舞台道路上获得了成功,更练就了她的勇气与毅力。
4.音乐艺术:余音绕梁、阳春白雪、曲高和寡 建筑艺术:古色古香、巧夺天工、雕梁画栋 文学艺术:脍炙人口、妙笔生花 书法艺术:笔走龙蛇、龙飞凤舞
5. ①例: 《拔苗助长》:战国时候,宋国有个农民种了一块地。 栽下禾苗后,他希望它很快长高。结出果实。他每天都到地里去 看,但禾苗长得很慢,他心里非常着急。怎样才能让禾苗尽快长 高呢? 天气很好, 艳阳高照, 他到地里去把禾苗一一拔高。 回家后, 他很得意地对家里人说: “累死我了,我帮助禾苗长高了。 ”他的 儿子到地里一看,禾苗全枯死了。 评点: 此则寓言从反面生动地说明了这样一个道理: 遇事如果不从 客观实际出发,只能是好心办坏事。 ②例: 《坐井观天》 :青蛙坐在井里。 小鸟飞来,落在井沿上, 青蛙问小鸟: “你从哪来?”小鸟回答说: “我从天上来,飞 了一百多里,口渴了,下来找点水喝。 ”青蛙说: “朋友,别说大 话了,天不过井口啊,怎么能飞那么远呢?”小鸟说: “你弄错 了,天无边无际大的很呢!! !”青蛙笑了,说: “朋友,我天天坐 在井里,一抬头就看见天我不会弄错的。 ”小鸟也笑了,说: “朋 友,你弄错了,不信你就跳出井口来看一看。 ” 评点: “坐井观天”形容眼界狭小,所见有限。
6.(1) 扶疏:枝叶茂盛,高低疏密有致。
掩映:相互遮掩而且又映照衬托。
历历:[物体或景象]一个个清晰分明。
妖娆:娇艳美好。
(2)(帘子)—— (圆月)——(海棠)——(八哥)
(3) 答:若小曳于轻风中;
如一张睡美人的脸;
仿佛掐得出水似的;
红艳欲流;
如少女的一只臂膊;似乎在如梦 之前,还有所留恋似的;
试想在圆月朦胧之夜,海棠是这样的妩 媚而嫣润;
枝头的好鸟为什么却双栖而各梦呢?在这夜深人静的 当儿,那高踞着的一只八哥儿,又为何尽撑着眼皮儿不肯睡去 呢?他到底等什么来着?舍不得那淡淡的月儿么?舍不得那疏 疏的帘儿么?
好处:使文章更具体、生动,通过自己丰富的联想写出了那一张横幅的意境优美,画面丰富,带给读者美的享受。

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早就写完了现在复习了都

想的美,你哪个学校班级,告你们老师、校长,看你还嚣张,

1.比一比,再组词。
粼(波光粼粼)蜡(蜡烛)键(琴键)淘(淘气)磷(磷肥) 腊(希腊)健(健康)陶(陶瓷)
2.查字典,完成下面的表格。要查的字 音序 部首 再查几画 清幽 Y 山 6 陶醉 Z 酉 8 炼就 J 尤 8
3. (1)(纯熟) (2)(探访) (3)(毅力) (4)(暑去寒来) (5)(不解之缘)
(6)有朝一日
...

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1.比一比,再组词。
粼(波光粼粼)蜡(蜡烛)键(琴键)淘(淘气)磷(磷肥) 腊(希腊)健(健康)陶(陶瓷)
2.查字典,完成下面的表格。要查的字 音序 部首 再查几画 清幽 Y 山 6 陶醉 Z 酉 8 炼就 J 尤 8
3. (1)(纯熟) (2)(探访) (3)(毅力) (4)(暑去寒来) (5)(不解之缘)
(6)有朝一日
著名编剧、导演吴霜在小时后就与舞台结下了不解之缘。她在舞台和生活中茁壮成长,为了 在舞台的道路上获得成功她经历了刻苦的磨练,付出了艰辛的汗水与心血,这不仅使她在舞台道路上获得了成功,更练就了她的勇气与毅力。
4.音乐艺术:余音绕梁、阳春白雪、曲高和寡 建筑艺术:古色古香、巧夺天工、雕梁画栋 文学艺术:脍炙人口、妙笔生花 书法艺术:笔走龙蛇、龙飞凤舞
5. ①例: 《拔苗助长》:战国时候,宋国有个农民种了一块地。 栽下禾苗后,他希望它很快长高。结出果实。他每天都到地里去 看,但禾苗长得很慢,他心里非常着急。怎样才能让禾苗尽快长 高呢? 天气很好, 艳阳高照, 他到地里去把禾苗一一拔高。 回家后, 他很得意地对家里人说: “累死我了,我帮助禾苗长高了。 ”他的 儿子到地里一看,禾苗全枯死了。 评点: 此则寓言从反面生动地说明了这样一个道理: 遇事如果不从 客观实际出发,只能是好心办坏事。 ②例: 《坐井观天》 :青蛙坐在井里。 小鸟飞来,落在井沿上, 青蛙问小鸟: “你从哪来?”小鸟回答说: “我从天上来,飞 了一百多里,口渴了,下来找点水喝。 ”青蛙说: “朋友,别说大 话了,天不过井口啊,怎么能飞那么远呢?”小鸟说: “你弄错 了,天无边无际大的很呢!! !”青蛙笑了,说: “朋友,我天天坐 在井里,一抬头就看见天我不会弄错的。 ”小鸟也笑了,说: “朋 友,你弄错了,不信你就跳出井口来看一看。 ” 评点: “坐井观天”形容眼界狭小,所见有限。
6.(1) 扶疏:枝叶茂盛,高低疏密有致。
掩映:相互遮掩而且又映照衬托。
历历:[物体或景象]一个个清晰分明。
妖娆:娇艳美好。
(2)(帘子)—— (圆月)——(海棠)——(八哥)
(3) 答:若小曳于轻风中;
如一张睡美人的脸;
仿佛掐得出水似的;
红艳欲流;
如少女的一只臂膊;似乎在如梦 之前,还有所留恋似的;
试想在圆月朦胧之夜,海棠是这样的妩 媚而嫣润;
枝头的好鸟为什么却双栖而各梦呢?在这夜深人静的 当儿,那高踞着的一只八哥儿,又为何尽撑着眼皮儿不肯睡去 呢?他到底等什么来着?舍不得那淡淡的月儿么?舍不得那疏 疏的帘儿么?
好处:使文章更具体、生动,通过自己丰富的联想写出了那一张横幅的意境优美,画面丰富,带给读者美的享受。

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