论述题 试用内因和外因的辨证关系原因,说明对个人成长的指导意义

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/16 08:49:26
论述题 试用内因和外因的辨证关系原因,说明对个人成长的指导意义
xYn#Şy/䜮h+9 pTթ?~ -o3/FQ_Vխ=}oWɩ;U{h%5Z8[Dzto0Ujeg;J?ګ7ް̭=-r]j\Uc]쭒U)8&d>ԟ{2 EJT5h/tq'ޜtq`;6i=>v#*rUSL(O7=뎶TTO{/;~nc][c:}4X^)匎4A0jS4T[MaQeRμ16uQ&8[pRMesj9L)Uq1<P"+mFӌlXμN>EOb?3VL#Tq9voODRW-A dj<0HEU7jE*"YGgj.j1sK>UZx'wĆy8 cKt`eI}߿>pΗхD9 JJVRHx?jsb|.\ćC|%a>wU/7h?[y;K!s|ZA_Zmt嶟W֕[+U8rsc.i^H3\"<:;̲@fc> ?CiV["S3L=yqkSwi-mk!݁ZhyN.N&/0\èQhk1Itc&zܴ8uV-AWL k] &Lz+mJ #5̡)_083iފ$9hLxsTZۉH _B.p9l]u{I( GĚ{uhcJC *@--z!>)vn{jH@5V^P4*(塗X)}cǎ「;H%=2E ؑ׵GPw49)-oEI7nw0`D ѽFug ZIB $Sab2AfBƁ1ی˃7ڑ6i q|ue gbjk$]u.gUI vEzDsi 5,4-|הMʼn] M4A9ʵ\RM}^UUկJWAbL?Oŝ{4V}iN༁y#{oASLYWHבMĵϱ#.S1_@J~ ֝]/j=vUk뭨 锭ԹR1@S@0&X7h6gaR)F4C +QI2$AA4>FJlBMLu6BDn!I/ fpOmR <^ruH%hSZ kgM>`X|^r  0|ÒT"*me7|+6~|ij}S~I Z)7$ن81ml=S*R3j@WYr6N+W3Oyy @lq"<=cg󼣈zWA>|gRSx4By5X1 BEDG-?~=$sZ(\$`vc%볶\q /;Bu >W+JĚJB[gEUYaꐸ0\|z;i}w$Tn!EHֿm?5A-,lchag5"*3~ÑۋQ2ftFf4*7/u2)U-'xr&02 9Π2OXNL9b'ǾPvU9sw}I5^]޾񢣱^07+1P'N0:OsxfXX7(A/U;b%Q8ZM O(?C!L~d%piBr IgK6J'Y\JS.PAB6F?4m /gC6;O#QNMi)iv=;#8%۔Xw3w2OUgR;=ںRKGlDZTCN(!B)ʍ[o]Yհ߄ HElVRƔGQv.ʫ&jb~ˁ ?T(LQoS GlꢏBa4jꗏg8?BX¨k] lR|D@"e)# ߘ] y}}S԰Co :@u3Ͳ\z`\X/uOJѻj_5hJWcJ7>zI'uҌ~$0.xۋD*-$^R>#+ZDܢ0H0ʰ*#HC@҆oaXʦr4* yS~U%Ö؄oVWOc/Xs%X `2}GOz&

论述题 试用内因和外因的辨证关系原因,说明对个人成长的指导意义
论述题 试用内因和外因的辨证关系原因,说明对个人成长的指导意义

论述题 试用内因和外因的辨证关系原因,说明对个人成长的指导意义
唯物辩证法认为,事物的变化发展是内因和外因共同作用的结果,内因是事物变化发展的根据,外因是事物变化发展的条件,外因通过内因起作用.事物的发展首先是事物本身的运动和变化,是事物内部矛盾双方相互作用的表现和结果,而事物的矛盾运动又总是和事物外部的影响分不开的,这种影响是通过加强或削弱矛盾双方的某一方面而表现出来的.因此外部影响又是通过其内部矛盾起作用.因而内因和外因的关系是辨证的.
所以,个人的成长离不开外因和内因的作用,外因就是外部环境,外部环境对个人成长有很重要的作用,例如生活在和平年代和战争年代就是不同的外因,但是内用起决定作用,也就是说你内心所g想的,你的精神对你的成长决定作用.例如在战争年代,你努力上进,就是内因起作用

叽里呱啦

在个人成长过程中,要学会正确地对待内因和外因
因为内因是事物变化发展的根本原因,它决定事物发展的性质和方向。所以:
(l)要重视内因的作用
①个人的成长首先要靠自己的主观努力
提问:一个人的进步过程中如何充分重视内因的作用?大家先说说一个人进步的内因有哪些?
(学生发表意见后,教师归纳。)
一个人进步过程中的内因主要是指本人主观能动性的发...

全部展开

在个人成长过程中,要学会正确地对待内因和外因
因为内因是事物变化发展的根本原因,它决定事物发展的性质和方向。所以:
(l)要重视内因的作用
①个人的成长首先要靠自己的主观努力
提问:一个人的进步过程中如何充分重视内因的作用?大家先说说一个人进步的内因有哪些?
(学生发表意见后,教师归纳。)
一个人进步过程中的内因主要是指本人主观能动性的发挥,具体表现在理想、志向、进取精神、意志、毅力、勤奋、战胜困难。挫折、逆境的勇气等。一个人的进步快慢和程度主要取决于本人的主观努力。在相同的条件下,个人主观努力的程度不同,所取得的成绩和做出的贡献就会有很大的差别。因此,只能充分发挥自己的主观能动性,即内在动力,才能不断进步,取得更大的成绩。即使是孪生兄弟在同一个学校同一个班级里学习,外因虽相同,但进步的情况也会有所不同,进步有先有后,有快有慢,成绩有好有差。其关键就在于每个人的基础、动力、进取精神、努力程度等内因不同。所以,我们必须充分重视内因。
“天行健,君子以自强不息”,这是中国著名的古训。在历史上,它鼓舞了无数仁人志士,为中华民族的富强而奋斗,为个人的成长而努力。今天,我们在建设有中国特色社会主义的伟大事业中,在各种学习和工作环境中,一定要坚持自重、自省、自警、自励。
②正确看待机遇
生活中也确实有这样一些强者,他们把握住了某一稍纵即逝的机会,或者说是“机遇”,从而取得了事业上的成功。一个农村姑娘,如果不是一个偶然的机会被田径教练看中,可能她就将在农村中度过自己的一生,绝不会成为世界田径场上的名将;一个射击选手,如果不是紧紧把握住了一次进入省射击队的机会,也绝不会在奥运会上实现我国奥运史上的零的突破,取得冠军。因此,能否把握机遇,往往成为能否在事业上取得成功的重要一环。
但是,机遇毕竟只是事物发展的外因,它在事物发展中不起支配和主导作用。主观努力才是内因,只有通过长期的主观努力,才能培养和具备善于捕捉和利用机遇的能力。机遇的出现对于我们任何一个人来讲都是非常公正的,关键是我们能不能把握住。在牛顿之前不知有多少人看见苹果落地,却没有发现万有引力定律;鲁班之前不知有多少人被草割破了手指却没有发明锯子。正如教材所分析的那样。
③正确对待顺境和逆境
人生道路上,顺利的境遇能为个人成长提供良好的条件,逆境会给个人成长带来不利的影响。那么,如何正确对待顺境和逆境,能不能把自己的成功和失败都归结为顺境和逆境的作用、影响呢?
顺境、逆境都是外因。把自己的成功和失败都归结为顺境和逆境的作用属于外因论。外因论完全到事物的外部去找原因,是完全错误的。关于外因论的错误,我们可以用地理环境决定论为例来说明。地理环境决定论主张,地理环境(包括气候、土壤、地形、水源、矿藏等)直接决定人类的体质、心理和道德,决定人口的分布、种族的优劣、文化的高低、经济的盛衰、国家的强弱,并由此决定各国社会制度的性质和变化。沙俄时代的一位学者叫做列夫·梅尼科夫的就曾经说:“水是历史的动力”。其实不管是水,还是气候,还是资源,任何地理环境都不可能是社会发展的决定原因。我们可以看到许多国家的地理环境差不多一样,但有的是社会主义国家,有的是资本主义国家,有的经济发达,有的不发达,差别非常大,用地理环境是无法解释这种差别的。就在同一个国家,社会的变化是几千年、几百年、甚至几年或几个月就很显著的,而地理位置的显著变化却需要若干万年。在若干万年内没有多大变化的地理环境,怎么能解释很短时间内的社会巨大变化呢?我国一百多年前是封建性的大清帝国,1840年后变为半殖民地半封建国家,1949年成立了中华人民共和国,成为社会主义国家,在这短短的一百多年中,我国的地理环境没有什么重大变化,长江、黄河、珠江、黑龙江一样奔流,珠穆朗玛峰照样屹立在西藏高原上,硬说这一百多年中国社会性质的巨大变化,根本原因在于地理环境的变化,岂不是天大的谎话?
因此,无论顺境或逆境,都只是一种外因,必须通过内因才能起作用。因此当身处顺境时,我们应头脑清醒,抓住有利时机争取早日成才。遇到逆境时,我们也决不能悲观、消沉,而要以坚强的毅力,去迎接各种困难的挑战,并学会扬长避短,变不利为有利,坚定地走向成功的未来。
前面我们强调了在个人成长过程中要重视内因的作用,但是,外因在个人成长过程中是不是就不重要,可以忽视呢?
(2)也不能忽视外因的作用
对于外因,我们要作“一分为二”的分析。“近朱者赤,近墨者黑”,说的是外部环境对个人的成长有着重要的影响。我们决不可忽视外因对事物变化发展的作用。这方面,既有“榜样的力量是无穷的”、“名师出高徒”等有益经验,也有“哥们义气害死人”之类的沉痛教训。因此,我们必须对周围的环境作“一分为二”的分析,看到对我们成长的有利因素,并充分发挥这种因素对我们成长的促进作用,力争做到“近朱者赤”,以便早日成才;又要看到对我们成长的不利国家,并尽量抵制、削弱其不良影响,努力做到“近墨者未必黑”。
我们看待任何事物,都要把内因和外因结合起来。在个人成长过程中,要学会正确地对待内因和外因,我国的社会主义现代化建设,也必须和外因结合起来。

收起