高中物理斜面受力分析题,质量为m的物块放在倾角为θ的斜面上,斜面体的质量为M,斜面与物体无摩擦,地面光滑,现对斜面施加一个水平推力F,要使物体相对斜面静止,力F为多大?受力分析应该怎
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/05 21:38:15
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高中物理斜面受力分析题,质量为m的物块放在倾角为θ的斜面上,斜面体的质量为M,斜面与物体无摩擦,地面光滑,现对斜面施加一个水平推力F,要使物体相对斜面静止,力F为多大?受力分析应该怎
高中物理斜面受力分析题,
质量为m的物块放在倾角为θ的斜面上,斜面体的质量为M,斜面与物体无摩擦,地面光滑,现对斜面施加一个水平推力F,要使物体相对斜面静止,力F为多大?
受力分析应该怎样做?
高中物理斜面受力分析题,质量为m的物块放在倾角为θ的斜面上,斜面体的质量为M,斜面与物体无摩擦,地面光滑,现对斜面施加一个水平推力F,要使物体相对斜面静止,力F为多大?受力分析应该怎
先用整体法得a=F/(M+m) 然后讲物块受力沿水平方向分解得mgtg0=mF/(M+m) 得F=(M+m)gtg0
正交分解,只需要考虑平行于斜面的力的平衡就好了,算出来是mgtanθ
mgsin@
重力,斜面支持力的合力方向为F的方向!设为ma 。Sin0mg=ma
所以a=sin0g
斜面与m相对静止!加速度相等!看成整体得
F=(M+m)a
得F=sin0g(M+m)
在未施加F时,物体受重力和斜面对物体的支持力(方向垂直于斜面向上),将这2个力分别沿X Y轴分解,然后求出其在X轴方向的合力,合力大小即为F的大小。
高中物理斜面受力分析题,质量为m的物块放在倾角为θ的斜面上,斜面体的质量为M,斜面与物体无摩擦,地面光滑,现对斜面施加一个水平推力F,要使物体相对斜面静止,力F为多大?受力分析应该怎
一道高中物理受力分析题,要详细的分析哦.~如图,物体m在沿斜面向上的拉力F作用下沿着斜面匀速下滑,此过程中斜面仍静止,斜面质量为M,则水平面对斜面A.无摩擦力,B.有水平向左的摩擦力C.支
[高中物理]牛顿运动学 2道我不确定的题车厢中有一倾角微30度的斜面,当火车以10m/s2的加速度沿水平方向向左运动时,斜面上的物体m与车厢相对静止,分析物体m所受摩擦力的方向.质量为M的木板
物理受力分析题质量为m的物体A用平行于斜面的细线连接置于光滑的斜面上,若斜面向左方作加速运动,当物体开始脱离斜面时,它的加速度是多少?
受力分析题.如图所示,放置在水平地面上的斜面M上有一个质量为m的物体,若物体m在斜面M上方恰能匀速下滑,而斜面M仍能保持静止,斜面的倾角为α,那么.(1) M对地面的压力为多少,地面对M的摩
受力分析问题 质量为m的物体沿质量为M、倾角为30°的斜面匀速下滑
斜面体上的小滑块 斜面体运动小滑块在斜面体上静止 斜面体向左有加速度为a 小滑块质量为m 怎么受力分析 最好有图
一道高一物理受力分析题质量为m的物体在沿斜面向上的拉力F作用下沿放在水平地面上的质量为M的粗糙斜面匀速下滑,此过程中斜面体保持静止,则地面对斜面A.无摩擦力 B.水平向左的摩擦
一个小球质量为m从一个质量为M的光滑高度为h倾角为∮斜面滑下,地面也光滑,求运动过程中斜面的加速度.求教受力分析.
关于高中物理的整体分析法物体m通过定滑轮牵引另一水平面上的物体沿斜面匀速下滑,此过程中斜面仍然静止,斜面的质量为M,则水平地面对斜面体 A无摩擦力 B有水平向右的摩擦力 C支持力为(m
一个小球质量为m从一个质量为M的光滑高度为h倾角为∮斜面滑下,地面也光滑,问小球到达低端斜面运动了多远.求教受力分析...
物理受力分析题 求救~一个质量为m的滑块沿倾角为a的不光滑斜面M自由释放,滑块与斜面之间的动摩擦因数为u,斜面静止不动,在滑块加速和减速下滑时,求 斜面对水平地面的静摩擦力方向 和 地
一道物理题,需要解析和明确的受力分析如图,质量为M的斜面放在水平地面上,质量为m的物体放在斜面上,m与M,M与水平地面之间均有摩擦.当m沿斜面运动时,M一直处于静止,为使地面对M的摩擦f的
高中物理整体法与隔离法的题质量为m1=5kg的物体,置于一倾角为θ=30°的粗糙斜面上,用一平行于斜面的大小为30N的力F推物体,物体沿斜面向上匀速运动,斜面体质量m2=10kg,且始终静止,取g=10m/s2,求
如图,质量为m的物块从倾角为θ的粗糙斜面的最低端以速度υ0冲 上斜面,已知物块与斜面求解题过程和受力分析图
高中物理整体隔离法问题一个质量为M的斜面放在粗糙地面上,质量为m的滑块在斜面上运动 1滑块匀速下滑 2滑块匀加速下滑 3滑块匀减速下滑 分析3种情况地面对M的支持力N与(m+M)g的关系(
高中物理力学 在线等!质量m的物体放在质量为M倾角a的斜面上,斜面置于粗糙水平面上,平行于斜面力F拉m使其沿斜面匀速运动,M静止,下列说法正确的A M相对地面有向右运动趋势 B地面对M摩
高中物理动量物体 如图所示,斜面体C质量为M,斜面足够长,始终静止在水平面上.一质量为m的高中物理动量物体如图所示,斜面体C质量为M,斜面足够长,始终静止在水平面上.一质量为m的长方形木