作为反方,如何对辩题“在小学开展国学教育是否有必要?”展开辩论?可使用哪些论据?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 22:45:58
作为反方,如何对辩题“在小学开展国学教育是否有必要?”展开辩论?可使用哪些论据?
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作为反方,如何对辩题“在小学开展国学教育是否有必要?”展开辩论?可使用哪些论据?
作为反方,如何对辩题“在小学开展国学教育是否有必要?”展开辩论?可使用哪些论据?

作为反方,如何对辩题“在小学开展国学教育是否有必要?”展开辩论?可使用哪些论据?
你是“否”?我试着写几个.
1,国学教育和现有语文教育重复,会造成学生同时接受两方面略有冲突的文化体系,导致学生哪个都学不好.
2,同样,国学教育在小学开展容易导致学校机构更加庞杂,事务更加繁多.
3,国学教育大多不受孩子喜欢,需要教师个人能力要求过高,想让那么小的孩子体会到国学博大精深的美感是很困难的,一个不怎么样的老师可能会彻底毁掉孩子对国学的兴趣,结果适得其反.(这个举鲁迅私塾都逃学的例子可以)
总之,就是抓住孩子的“小”和国学的“麻烦”,发挥就看你自己了.对了,你还可以引导反方同意“初/高中适合国学教育,这样他们也算是输了.