一道数学题：利用下面的空白转盘设计一下,使指针停在黄色区域的可能性分别是红色的2倍,绿色的3倍．还要有图哦!快点,我明天要交作业啊!

一道数学题：利用下面的空白转盘设计一下,使指针停在黄色区域的可能性分别是红色的2倍,绿色的3倍． 一道数学题：利用下面的空白转盘设计一下,使指针停在黄色区域的可能性分别是红色的2倍,绿色的3倍．还要有图哦!快点,我明天要交作业啊! 利用下面的空白转盘设计一个游戏,使指针停在黄色区域的可能性是3分之1,停在绿色区域的可能性是4分之1 利用下面的空白转盘设计一个游戏.使指针停在黄色区域的可能性是2分之1,停在红色区域的可能性是4分之1. 利用下面的空白转盘.设计一个实验,使指针地在白色区域的可能性是四分之一,停在红色区域的可能性是三分之一 利用下面的空白转盘设计一个实验,是指针停在红色区域是绿色和黄色的3倍是2倍 利用空白转盘设计一个使指针停在红色区域的可能性是三分之一,停在黄色区域的可能 利用空白转盘设计一个实验,划分转盘的区域使指针停在红色的可能性分别是黄色和绿色区域的3倍. 利用下面的空白转盘设计一个游戏,使指针停在红色区域的可能性是停在绿色区域的2分之1,是停在黄色区域的3分之1.怎么画呢 用下面空白的转盘设计一个转盘,使指针停留在白色区域的可能性分别是停留在黑色区域和绿色区域的2分之一 利用一个空白转盘设计一个实验,使得指针停在白色区域的可能性是停在阴影区域可能性的3倍?怎样设计? 利用上面的空白转盘设计一个实验,使指针停在白色区域的可能性是停在红色区域的2倍,蓝色区域的4倍. 利用下边的空白转盘设计一个实验,使指针停在红色区域的可能性分别是停在绿色和黄色区域的3倍, 利用右边的空白转盘设计一个实验,使指针停在蓝色区域的可能性分别是停在绿色、黄色和红色区域的3倍. 利用一个空白转盘设计一个实验,使得指针停在白色区域的可能性是分别是停在黄色和红色区域的两倍 利用一个被均分20等分的空白转盘设计一个实验,有颜色涂一涂,使指针停在红色区域的 甲丶乙两人做游戏,请你利用下面的转盘(转盘八格)设计一个游戏规则,使甲获胜的可能性是乙的3倍,乙的可能性是是什么 （1）请你利用右图的空白转盘设计一个转盘,是指针停在蓝色区域的可能性是停在其他区域的5倍. （2） 指针停在蓝色区域的可能性是（）