作业帮《金色的鱼钩》,描写老班长神态的语句说说你从中的感悟
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/15 16:59:07
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《金色的鱼钩》,描写老班长神态的语句说说你从中的感悟
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他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去.我觉得好像有万根钢针扎着喉管,失声喊起来：“老班长,你怎么……”表现老班长硬咽鱼骨的痛苦,也表明“我”看到这种场景是内心的难受程度.朗诵时,喊得话语速宜快,“怎么”后戛然而止,气存不送,给人造成一种心理上的“等待”.切忌延长.
老班长虽然瘦得只剩皮骨头,眼睛深深地陷了下去,还一直用饱满的情绪鼓励着我们.老班长身心疲惫,仍装作精神饱满的样子,为了不让我们担心.时刻体会到老班长对我们关心
金色的鱼钩 描写老班长神态的语句
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金色的鱼钩从老班长神态中的感吾
金色的鱼钩课文中描写老班长神态,动作,语言的句子 各两个
金色的鱼钩中描写老班长神态的句子五大句
金色的鱼钩中描写老班长神态的句子(8处)
15金色的鱼钩20、21、22描写了老班长神态变化的词语
金色的鱼钩 老班长他主要在那句话 那个动作 那些语句描写 说明了老班长什么的精神 我们应学老班长什么精神
金色的鱼钩老班长是谁
评价金色的鱼钩中的老班长
金色的鱼钩通过语言,神态,动作表达了老班长的什么内心世界
金色的鱼钩中文中几次描写老班长的神态,这几次描写有什么不同?你从中感悟到了什么
金色的鱼钩的老班长从几次外貌的描写,体会到什么?
金色的鱼钩中描写老班长动作的句子要五句
谁和《金色的鱼钩》的老班长的事例?
金色的鱼钩是个表格 ：人物 动作 语言 神态 崇高的思想或品德老班长“我”
金色的鱼钩里的老班长是谁
金色的鱼钩 老班长是个什么样的人?