作业帮七颗钻石的教案,
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/15 09:56:10
七颗钻石的教案,
七颗钻石的教案,
七颗钻石的教案,
（一）导入新课
说说你看过的童话,从中你得到的认识.
（注：认识可以从童话中人物、童话的故事情节、童话中的世界、童话的语言、童话的表现手法等方面来说）
板书课题,简介作者.
（二）检查预习
1、指名给生字注音、指名拼读.
hé bàn tiǎn tuò·mo
干 涸 绊 倒 舔 净 唾 沫
2、指名说说文中难懂的词语的意思.
3、指名朗读课文.
（三）探究课文内容
1、边读文章边填表.要求：以四人小组为单位,尽量用简洁的语言.
水罐的神奇变化人物什么行动后水罐变化作者通过故事歌颂什么
2、全班讨论、交流.
水罐的神奇变化人物什么行动后水罐变化作者通过故事歌颂什么
无水爱心
有水小姑娘给母亲找水
端端正正的,满满的小姑娘想到母亲,舍不得喝水
银水罐小姑娘给小狗喂水
金水罐母亲留水给小姑娘
跳出七颗钻石,涌出一股巨大水流小姑娘让水给过路人
七颗钻石升上天变成大熊星座
3、重点句解读.
①很久很久以前,在地球上发生一次大旱灾：所有的河流和水井都干涸了,草木丛林也都干枯了,许多人及动物都焦渴而死.
“很久很久以前”这是人们讲故事时常用的开头.“所有”和两个“都”说明了旱情之严重,告诉人们：水,已经成了生存之水,生命之水.
②而那七颗钻石越升越高,升到了天上,变成了七颗星星,这就是人们所说的大熊星座.
这一句是故事的结尾,耐人寻味.这一结尾表达了作者的美好愿望：愿爱心像大熊星座一样,普照人间.
4、学生提出疑难问题,师生共同解决.
（四）拓展延伸
1、在作者笔下,水罐变得如此神奇,这是随着作者在丰富的想像而发生一次又一次变化的.（板书：想像）文中小姑娘找水时曾累得睡着了,你认为这个充满爱心的小姑娘会梦到什么呢?请你联系上下文,充分发挥想像力.
（难点引导：可想到美梦,也可想到噩梦.）
2、我们经常看到街头行乞的人,面对他们的“可怜相”,也许你曾有过同情他的举动.可是,有人说,那些人很多是为获取钱财而装出来的骗子,你帮了他,就是傻瓜,就是受骗上当.请大家讨论：我们能不能因为有这种丑恶的现象或自己受过骗,就收起了自己的爱心,永远拒绝对困难的人伸出援助之手呢?
（五）课堂总结
围绕“爱心”和“想像”做结.