荒历史现实在雨中融合了融成一幅悲哀而美丽真实而荒谬的画面中的荒谬是什么意思

荒历史现实在雨中融合了融成一幅悲哀而美丽真实而荒谬的画面中的荒谬是什么意思 历史,现实,在雨中融合了----融成一幅悲哀而美丽,真实而荒谬的画面 这句话怎么理解历史,现实,在雨中融合了----融成一幅悲哀而美丽,真实而荒谬的画面 这句话怎么理解? 为什么说“历史,现实,在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面 为什么说 ‘历史,现实,在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面”. 为什么说历史,现实,在雨中融合了 融成一副悲哀而美丽,真实而荒谬的画面 历史、现实,在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面的含义和作用? 历史,现实,在雨中融合了------融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面 你怎样理解这看似矛盾的议论?八年级的题 《亲爱的爸爸妈妈》难句《亲爱的爸爸妈妈》中的“历史,现实,在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面”中“悲哀”、“美丽”、“真实”、“荒谬”各指什么? 现实,在雨中融合了------融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面.运用了什么修辞手法? 现实,在雨中融合了------融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面悲哀指什么美丽指什么真是指什么荒谬指什么 现实,在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面中悲哀指什么 怎样理解“历史,现实,在雨中融合了—融成一副悲哀而美丽、真实而荒谬的画面”一句的含义? 为什么说“历史,现实,在雨中融合了——融成一副悲哀而美丽、真实而荒谬的画面”? 初二课文《亲爱的爸爸妈妈》中 第二部分的“历史,现实,在雨中融合了—融成一幅悲哀而美丽、真是而荒谬初二课文《亲爱的爸爸妈妈》中 第二部分的“历史,现实,在雨中融合了—融成一幅 现实,在雨中融合了------融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面你怎样理解这看似矛盾的议论? 现实,在雨中融合了------融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面仿写句子仿句：现实，在雨中融合了------融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面.（这是八年级语文第5课的《亲爱的爸爸妈 例句:现实,在雨中融合了——融合成一副悲哀而美丽、真实而荒谬的画面.例句:现实,在雨中融合了——融合成一副悲哀而美丽、真实而荒谬的画面.请仿写一句 现实,在雨中融合了——融成一副悲哀而美丽·真实而荒谬的画面.这句话用了什么修辞手法