国宝大熊猫的阅读题及答案

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/05 21:41:52
国宝大熊猫的阅读题及答案
xUnV~JK[Jj%`lB  Qmo=3׾Bx RZi,a\Bkn#^,ʘ_'VOϰoη9:<12IĺlxhPTĺY:Ϝ7AdQc2,*n]#vgs /@.X~6Py zcUEpGQ"79uS~?e>gT) 4l`˳AYOŋ](L>S#rKt Tl!aIрzR(*5<c lԶ9.[6$q MxdAcU-W*,pH%&AkiT7yɿq#|bQ[_Q`,[v+|OlbJ߷ Ĕ NäOB!wpMj0ycz3eFe(TiZb$},IGkgUbb zt-'iԯu*e~<:8SZ);X_'4gq}MRL]*22 5 o3s[ yp'$]̎(6u%+%GT$ .hm):v9bA&#= +y7Oq}Myܑ4VgIBҧ =i`i@I"$z E@I_ضl)dtWZQAa([:OI/t$AsH5E蟐x˥ bGh(

国宝大熊猫的阅读题及答案
国宝大熊猫的阅读题及答案

国宝大熊猫的阅读题及答案
1.选文围绕大熊猫是我国的国宝这一中心,运用______顺序分别介绍了大熊猫名称的由来、______、______、______等情况.
2.结合全文说说大熊猫珍贵的主要原因.
3.“一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃15--20公斤竹子,排出大量消化不了的纤维素”一句的“最少”一词是否可以去掉,并说明原因.
4.根据你的阅读感受,请你谈谈大熊猫被推荐为2008年北京奥运会吉祥物的理由.
1.从全文看,文章紧紧围绕大熊猫是我国的国宝这个中心来进行说明；在结构上按由果到因的逻辑歹顷序来安排组织材料.文章开始先从我国特有、国际公认、古籍记载三个方面概括说明大熊猫的珍贵,暗扣说明中心,然后依次从“体态可爱”“数量稀少”“活化石”三方面说明它珍贵的原因,篇末直接点明说明中心.从第二部分和文章的第三部分看,文章在介绍大熊猫作为一般动物的概念,介绍了大熊猫生活习惯和繁殖情况之后,又特别介绍了大熊猫有别于其他动物的特殊的价值是为一般到特殊的介绍方法.就文章的第三部分看,在介绍大熊猫的生存环境、食性特点、活动范围和繁殖困难等外部条件和内部因素后,指出它有濒临灭绝的危险,必须加以保护,这又是由因到果.
2.数量稀少,只有中国有
3.不能去掉,加入至少会说明准确
4.国宝啊,又恨可爱,人民心目中的宠物,最能代表中国
可以吗?希望采纳(ˇˍˇ）

国宝大熊猫的阅读题及答案 国宝——大熊猫的阅读答案野生大熊猫十分稀少的主要原因有哪些 国宝-大熊猫阅读答案1.围绕大熊猫是我国的国宝这一中心,运用了[ }顺序介绍了大熊猫名称的由来.-----.-------.-------等情况. 《国宝大熊猫》如何剖析课文就是苏教七下的《国宝大熊猫》 大熊猫是我国的国宝 大熊猫是中国的国宝 国宝大熊猫的词语解释 《国宝——大熊猫》阅读题 急急急急1.选文围绕大熊猫是我国的国宝这一中心,运用______顺序分别介绍了大熊猫名称的由来、______、______、______等情况.2.结合全文说说大熊猫珍贵的主要原因.3. 改病句：大熊猫是咱们的国宝 大熊猫是我国的国宝吗 《国宝—大熊猫》的说明顺序是什么? 我国的“国宝”大熊猫为何如此珍贵? 大熊猫是哪个国家的国宝? 国宝大熊猫的原产地是哪个省: 十七课 国宝 大熊猫 分段及段意忘拿工具书啦 帮下忙 大熊猫的生存现状态如何 针对现状我们该如何去做初一 国宝——大熊猫 的课后题 国宝大熊猫介绍sssssssssssssssssssssssssssssss 国宝大熊猫 英语怎么说?