作业帮写出下面句子所用的修辞手法并仿造句子.1、走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神.（拟人）我打开书包, 2、啊,老桥,你如一位德高望重的
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/15 17:45:10
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写出下面句子所用的修辞手法并仿造句子.1、走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神.（拟人）我打开书包, 2、啊,老桥,你如一位德高望重的
写出下面句子所用的修辞手法并仿造句子.
1、走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神.（拟人）
我打开书包,
2、啊,老桥,你如一位德高望重的老人.（比喻）
啊,“歼十”飞机,
写出下面句子所用的修辞手法并仿造句子.1、走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神.（拟人）我打开书包, 2、啊,老桥,你如一位德高望重的
我打开书包,拿起课本就感觉像握住老朋友的手一样亲切.
啊,“歼十”飞机,你就像雄鹰一样盘旋,守护着我们的领空.
我打开书包，拿起课本就感觉像握住老朋友的手一样亲切。
啊，“歼十”飞机，你就像雄鹰一样盘旋，守护着我们的钓鱼岛。
写出下面句子所用的修辞手法并仿造句子.1、走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神.（拟人）我打开书包, 2、啊,老桥,你如一位德高望重的
在括号里写出下列句子所用的修辞手法.
仿造下面句子的修辞手法各写一句话怎样才能使他们绵延不绝呢?这可是一个难题
在括号里填上句子所用的修辞手法,
读读下面的句子,指出它所用的修辞手法,再照样子写出这样的句子.50分读读下面的句子,指出它所用的修辞手法,再照样子写出这样的句子.1.中午,群峰披上金甲,阳光在水面上跳跃,长江也变得热
读读下面的句子,指出它所用的修辞手法,再照样子写出这样的句子.加50分读读下面的句子,指出它所用的修辞手法,再照样子写出这样的句子.1.中午,群峰披上金甲,阳光在水面上跳跃,长江也变得
写出修辞手法的作用句子
写出下列句子的修辞手法
写出句子用的修辞手法!
写出下列句子所用的修辞手法：1.海底是否没有一点响声呢?不是的.（ ）
请指出下面的句子所用的修辞手法,并写出其好处．（此句子出自初中一年级上册的《紫藤萝瀑布》）紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断的流着,流着,流向人的心底.
写出下面句子所用的修辞手法并仿照句子例句：走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神.我打开书包,（）例句：老桥,你如一位德高望重的老人“歼十”飞机（）
指出下面的句子用了什么修辞手法?并根据自己的理解写出句子的意思.1、谁道人生无再少?2、欲问行人去那边?眉眼盈盈处.
海鸥听见老人的呼唤,马上飞了过来把他团团围住,引得路人都驻足观看.采用的修辞手法.并按照此句仿造句子
写出下列句子所用的修辞手法.你们是谁?烈烈西风中会有无数声音回答:我们是胡杨!写出下列句子所用的修辞手法.你们是谁?烈烈西风中会有无数声音回答:我们是胡杨!( )
写出下列句子所使用的修辞手法!
下面句子用的修辞手法和含义
请写出下面句子的修辞手法但是,忙人怎么可能做事那么从从容容?( )